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浅析新课改下高中英语写作教学 　　中图分类号：H31 文献标识码：A 文章编号：1008—925X（2012）O9—0288—01 　　摘要：作为一个英语学习者学好英语必须具备的四项基本技能之一，高中学生在卷面上体现语言交际能力和综合语言运用能力的一种重要形式，它在中学英语教学中的地位和作用举足轻重。 　　关键词：新课改 高中英语 写作教学 　　英语，作为一门世界性语言，已经越来越受人们的关注和重视。社会对各类人才的英语素质也提出了越来越高的要求。在学校里，英语课程一直是最主要的核心课程之一。然而，写作，作为一个英语学习者必须掌握的基本技能之一和最能体现学生语言运用能力的有效方式，在中学英语教学中却是一个令学生畏惧、教师头疼的老大难问题[1]。 　　1、目前高中学生英语写作中普遍存在的问题 　　1.1词语使用 　　①拼写错误 　　在英语考试中，单词拼写错误率极高，许多考生甚???出现很低级的错误。例如：reeieve（receive），chioce（choice），ourself（ourselves），stroy（story），agaist（against）等。还有一些是属于双写遗漏或单复数拼写搞错。例如：geting（getring），shoping（shopping），believes（n.信念） （beliefs），photoes（photos），storys（stori