生物高中必修3第二章第一节通过神经系统的调节课件(meme)PPT.ppt

通过神经系统的调节;本章知识分布：;第１节　通过神经系统的调节;脑;细胞核;３、神经元、神经纤维与神经;神经元 ;神 经 元;反射弧;二、神经调节的基本方式——反射;非条件反射;2、类别;3、反射的结构基础?:;1、下列关于感受器的叙述中不正确的是： A、是感受刺激的结构 B、是产生感觉的结构 C、是转换能量形式的结构 D、参与感觉和反射的形成过程;结构;;练习;1.一个完整的反射活动至少需要几个神经元？ ;2.没有感觉产生，一定是传入神经受损伤吗？;某人腰椎部因受外伤造成右侧下肢运动障碍，但有感觉。该病人受损的部位可能是在反射弧的（ ） ①传入神经 ②传出神经 ③感受器 ④神经中枢 ⑤效应器;某人的脊髓从胸部折断开，一般情况下（ ） A．膝跳反射存在，针刺足部有感觉　 B．膝跳反射不存在，针刺足部有感觉 C．膝跳反射不存在，针刺足部无感觉 D．膝跳反射存在，针刺足部无感觉;在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如传出神经遭到破坏，而其他部分正常，当感受器受到刺激后将表现为（ ） A.既有感觉又能运动 B.失去感觉同时肌肉无收缩反应 C.有感觉但肌肉无收缩反应 D.失去感觉但能运动 ;思 考;反射过程：;什么是兴奋:;１.兴奋在神经纤维上的传导;兴奋在神经纤维上的传导;兴 奋 的 产 生 和 传 导;;神经纤维的传导模式;刺激;受刺激的兴奋部位和与它相临的未兴奋部位之间由于电位差的存在而发生电荷移动,形成局部电流,在膜的表面连续进行下去,就表现为兴奋的传导; 三、兴奋的传导：;③局部电流;(外正内负);兴奋传导的详细过程分析;在1条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向（横向箭头表示传导方向）。其中正确的是（ ） ;（一）兴奋在神经纤维上传导;〈;突 触 的 结 构 和 兴 奋 的 传 导;1、什么是突触?;轴突;突触的类型;3、突触种类：轴突——树突 轴突——胞体;思考：神经冲动如何从前膜经间隙传到后膜？;;A神经元 轴突兴奋;; ;兴奋在细胞间的传递的本质: ;两种传导方式的比较;兴奋的传导(递)???结; ;;1．高等动物接受刺激并发生反应的神经传导途径是( ) A．神经系统 B．感受器→神经中枢 C．反射弧 D．神经中枢→效应器 2．神经冲动在神经元与神经元之间是通过什么传递的( ) A．突触 B．突触小体 C．突触前膜 D．突触后膜 ;3、下图表示三个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加一强刺激，则能测到动作电位的位置是（ ） A．a和b处 B．a、b和c处 C．b、c、d和e处 D．a、b、c、d和e处 ;3．下列有关突触结构和功能的叙述中，错误的是（ ） 　A．突触前膜与后膜之间有间隙　 B．兴奋由电信号转变成化学信号，再转变成电信号　 C．兴奋在突触处只能由前膜传向后膜 D．突触前后两个神经元的兴奋是同步的;4．当刺激神经纤维上的某一点时，将出现（ ） A．所产生的冲动向轴突末梢方向传导 B．所产生的冲动向树突末梢方向传导 C．受刺激的部位电位是膜外正，膜内负 D．受刺激的部位电位是膜外负，膜内正;5.下图为脊髓反射模式图，请回答： ;5.下图为脊髓反射模式图，请回答： ;讨论：;五、高级神经中枢——脑;中央沟;人脑大脑皮层（左半球）的言语区; 六、神经系统的分级调节;脑;材料分析;下丘脑的功能：;2、学习和记忆是脑的高级功能之一。;人脑的高级功能 位于人大脑表层的大脑皮层，是整个神经系中最高级的部位。它除了对外部世界的感知以及控制是机体的反射活动外，还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。;巩固练习