小学信息技术论文：关注网络资源 让学生学会“打”——让QQ功能应用于教学.docVIP

关注网络资源 让学生学会“打鱼” ——让QQ功能应用于教学 　 内容摘要：让学生爱上信息技术课，通过QQ功能及空间落实基础知识，使学生乐于接受技能的学习，成为真正的电脑使用者，淡化游戏对他们的吸引力。 关键词：QQ 空间 邮箱 学生最爱上的课就是信息技术。学生爱上信息技术课，常常表现在爱玩游戏，或者上网聊天、看Flash动画。而对一些基本的知识、技能却不愿认真地学习。因此，在教学过程中要精心设计导入，诱发学生学习动机，激发学生学习兴趣，从而达到提高教学效率的目的。 “授人以鱼，不如授人以渔”。在我的教学中，既注重传授知识，又注重让学生理解电脑独特的思维；不仅要会使用电脑，还时常想一想，这样设计的好处在哪来？这个程序有没有更好的设计思路。 以前，我们想到腾讯QQ的时候，脑海中浮现的词汇可能大多是：娱乐、、花哨……所以禁止使用QQ。随着即时通讯软件市场的发展，QQ版本不断更新，软件功能也在逐渐加强，我们不妨来仔细看看QQ在方面到底有哪些特有的优势功能 一、用QQ群做多方沟通 　　用QQ群沟通，可以通过文字、图片(截图、发图都非常方便)、音频、视频等多种方式，而且节省成本。同时QQ群的多种消息提示设置也满足了重要信息提示的多种需求。QQ群的成员可以将工作文档上传到“群共享空间”，以实现快速的资料分发和资源共享。目前群共享空间扩容至1G 师生的交流非常重要，学生之间的相互交流更加重要。IT领域是非常强调交流与合作的，信息技术课程中也应该渗透这样的学习模式，教师每一节课的新授时间应该控制在10分钟左右，而学生自由探讨、交流与操作至少需要20分钟的时间，应该鼓励学生大胆的说出自己独特的想法与解决问题的方案，培养学生相互交流的习惯，我们要努力创设一种充满了研究氛围的民主的课堂。　　、用QQ快速传输文件 无论是个人应用还是商务应用，文件传输都是非常重要的功能。用QQ传文件，传输速度快，并且支持离线传输、断点续传，跨网传输稳定性也不错。在文件传输这一点上QQ的确是有很大的优势。离线文件传输功能允许用户在QQ好友离线的情况下发送文件(普通用户文件不超过10M)腾讯为暂存这些文件，好友下次登录QQ时会收到提醒，然后下载文件。 其他学科的作业常常有一题多解，计算机作业也是一样，为了达到某一特定效果或解决某一问题，也可以采用多种不同的操作方法。比如让学生用计算机自制一张，并要求学生对进行装饰与美化，不限制工具与格式，相信每一个学生都会上交一份与众不同的答卷这样的作业对于层次的学生来说都是可以完成的，每个学生都能找到一个适合自己能力的定位。 信息技术课也应该有新授课与练习课之分，应该有足够的时间让学生进行巩固练习与自由创作。例如：在教学《》时，先展示一图文并茂的小报，然后告诉学生，我们看到这张小报就是用Word 200制作的，们学了这一章内容后也能制作出漂亮的小报来。学生在学习完WORD的知识后，在课堂上制作出精美的电脑小报， （一）收发信件 在教《我的E-mail》，如何申请免费邮箱这一课时，我灵机一动，不是班内的学生都有个属于自己的QQ号码吗？申请QQ邮箱更快捷，于是上课的一开始我就提出一个情境：你对你们的老师有什么想说的话吗？好多学生似乎看上去有话想说，却又吞了回去，我猜想学生们肯定是觉得有些话不好意思当着众人的面讲；接着我又问，你们有父母在外做生意的吗？有对出外做生意的父母或在外读大学的表哥表姐想说的话吗？这时候，学生中便开始有举手的了，紧接着，我便抓住这个机会， “那么你们是通过什么和他们联系的？” 生1：“打电话。” 生2：“发短信。” 师：“对呀！现在信息交流的方式越来越多了，在现代化手段如此发达的今天，我们也可以通过发送电子邮件来把我们的心里话悄悄的发给自己想要倾诉的人，以此来打破距离和空间的限制，实现彼此隐蔽交流的想法。” 于是，在创设的情境下，我要求同学们自己申请一个QQ邮箱，并给这个指定的邮箱发送邮件。因为大家都有QQ号码，所以很快就申请到了，一节课下来全班学生基本上都能成功地发送电子邮件了。 （二）贺卡送情 “金山画王这样优秀的软件进入小学信息技术课堂，教学的重心应该落在“学有所用”上，即要求学生能够利用所学知识制作出自己的作品来。总之，信息技术是一门新兴学科，还要和其他教师加强合作，以期达到深入了解学生的效果 【参考文献】 [1]图片.天极网，（为了保护隐私） [2]腾讯QQ在商务应用中的实用特色功能分析[3]格兰登.小游戏硝烟.现代计算机，2011，（3） [4]庞锦贵.平台为王.现代计算机，2011，（3） 　 1