第一单元2：小数乘小数.docVIP

涧东小学五年级? 《小数乘小数》导学案 主备人：张振军 课 题 折 小数乘小数 课 型 新授课 案 序 第一单元 第2课时 ?时间 学习内容 人教版课标教材五年级上册第5页例3、例4及做一做，练习二第1、2、3题。 学习目标 1、掌握小数乘法的计算法则，使学生掌握在确定积的小数位时，位数不够的，要在前面用0补足。2、比较正确地计算小数乘法，提高计算能力。3、培养学生的迁移类推能力和概括能力，以及运用所学知识解决新问题的能力。 学习重难点 重点：小数乘法的计算法则。 难点： 小数乘法中积的小数位数和小数点的定位，乘得的积小数位数不够的，要在前面用0补足。 预习提纲 1、自学第5页例3、例4 2、如何点积的小数点？ 导 学 案 导入新课 目标展示 1、口算下面各题 5×0.5= 0.39×100 = 1.8×10×10= 237÷100= 2、计算 3.6 ×28 = （指名板演后 ，教师把3.6× 28改为3.6 ×2.8导入新课，出示学习目标） 学导结合 探究新知 一、自主学习我能行 .打开课本第页，自学例3 问题：小数乘小数如何计算?积的小数点的位置如何确定?计算1.2×0.8时,先把1.2扩大到它的10倍,变成(?? ),把0.8扩大(? )倍,变成(??? ),然后计算(? ) ×(? )得到的积是(? ),比原来扩大了(?? )倍,要得到原来的积,需要将(? )再缩小到它的(?? ),结果是(?? )。列竖式为: 2.两个因数的小数位数的和与积的小数位数之间有什么关系? ??先判断积里应该有几位小数，再计算 2.7×0.3????????? ?5.2×0.7??????????? 1.1×2.5 ?1、判断下面各个积的小数位数有没有错误。 56.7×38=2154.6?????? 0.37×0.94=3.478 ?41.2×9.2=3790.4?????? 0.78×6.1=47.58 ? 2、做一做:6.7×0.3?????? 2.4×6.2????? 0.56×0.4 1、口算 0.8×25=???? 7.2×100=???? 0.7×0.5=???? 12.5×8= ?0.9×1.1=?? ?0.3×0.3=???? 1.4×0.3=???? 0.1×23= ?2、计算下列各题 8.02×15??? 2.8×0.65??? 0.25×0.8??? ?3.6×0.74 ?3.一个长方形长2.75米,宽1.6米,这个长方形的周长和面积各是多少?