普通心理学第一章_s 绪论 ppt课件.ppt

East China Normal University 《普通心理学》 云南大学 丁玉敏 Email:dymynu@ Tel课程简介---主要内容 普通心理学学科上已定论的一般规律、基本理论和知识，内容包括绪论，信息加工过程、行为的控制与调节、人的个性特征、人生全程发展几大部分。对于社会工作专业的学生来说,帮助他们从微观的视角来了解人类的基本心理,完善他们的知识结构。教学目的与基本要求：掌握普通心理学的最基本概念、理论，建立一个科学的心理学的基本知识框架，并具备一定的综合运用心理学知识解决实际问题的能力。 。 课程简介---教学目的 本课程要使学生掌握心理现象的本质、机制、规律和事实，对心理学的历史、现状及发展趋势等有所了解，初步形成多种视角的心理学观点，并具备一定的综合运用心理学知识分析解决实际问题的能力 课程简介---教学参考书目 叶奕乾〈心理学〉华东师范大学出版社 张春兴〈现代心理学〉，上海人民出版社 彭聃龄主编〈普通心理学〉，北京师范大学出版 另外的”参考书”：生活和自我 本章概要： 什么是心理？ 什么是心理学？ 心理学家在研究什么？ 本章重点和难点 教学重点：心理现象 心理的实质 心理学的主要流派 研究的任务 教学难点：心理的实质 心理学 1、“人心可测”——心理学的科学性 （1）因果推断 （2）生理反应 （3）言行表现：诗言志 2、“人心难测”——心理学的意义性 生理也难以探测人的心理：思维意识毕竟不能等于生理反应。终有一天，当我们可以用实验的方法把思维归结为脑中的分子的和化学的运动，但是难道这样一来就把思维的本质包括无遗了吗？ 用日常经验来推测人心往往也是错误的。 恩格斯：思维着的精神是地球上最美的花 多学科的探索：计算机，脑科学，心理学，语言学，人类学，习性学，遗传学，神经生理学等 第一章 绪 论 第一节 心理学的研究对象 心理 人的信息加工： 感觉、知觉、记忆、思 维、语言 行为调节与控制： 情绪与情感 意志行动 动机 人的心理特征： 能力 人格 Psychology（心理学）－研究人的心理活动及其发生、发展规律的科学。  一、心理学的研究对象 （一）心理过程 1、认识过程 2、情绪情感过程 3、意志过程 认识、情绪与意志的关系 （二）个性心理 1、个性倾向性 需要、兴趣（动机）、理想、价值观和世界观。 2、个性心理特征 能力 气质 性格 第二节?? 心 理 的 实 质 （一）脑是心理的器官 （二）心理是脑的机能 （三）心理是人脑对客观现实的主观反映 客观现实是人的心理活动内容源泉 社会生活实践对人的心理起制约的作用 人的心理是对客观现实的主观，能动的反映 第二节?? 心 理 学 的 任 务 一、心理学研究的理论和实践意义 （一）论证和丰富辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理 （二）心理学的研究也为辩证唯物主义哲学提供了自然科学的基础 二、心理学的任务 （一）揭示和描述人的心理现象 （二）理解和说明人的心理活动 （三）预测和控制人的心理活动 描述、解释、预测、控制 第三节心理学的研究领域(了解) 1、普通心理学与其它学科的关系 2、心理学的研究意义与科学地位 意义 理论意义 现实意义 科学地位 中间学科 3、心理学学科分类 （一）基础理论领域 （1）普通心理学 （2）实验心理学 （3）认知心理学 （4）发展心理学 （5）生理心理学 （6）社会心理学 （7）变态心理学 （8）人格心理学 （二）心理学的应用领域 1、? 教育心理学 2、? 管理心理学 3、? 消费心理学 4、? 工业心理学 5、? 心理咨询学 6、? 法律心理学 7、? 心理测量学 8、? 临床心理学 9、? 投资心理学 10、医学心理学 11、人事心理学 心理学问题的多样性 心理学的职业 第四节 心理学的研究方法 (了解) 一、 原则 （一）客观性原则 （二）发展性原则 （三）系统性原则 二、心理学研究的基本方法 （一）观察法 （二）实验法 （三）调查法 （四）测验法 第五节：现代心理学研究简史(了解) 一、现代心理学产生的历史背景 哲学背景（理论基础） 理性主义（rationalism） 笛卡儿：天赋观念；我思故我在 经验主义 洛克：人类心灵如“白板”；一切观念从经验中所得。 生理学背景（方