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中职计算机案例教学法运用探讨 　　在中职教学中，案例教学法是一种具有引导式、启发式、参与式的教学方式，它不仅可以激发学生学习计算机的兴趣，还能充分调动学生学习的主观能动性。案例教学法为中职计算机教学的整个教学过程，增加了新的活力，进一步提升了教学效果。从案例教学法的特点入手，就中职学校计算机教学中的运用，阐明了案例教学法在中职计算机授课中的作用。旨在传统的教学过程中引进新的教学方法，提升教学效率，改善中职教学的质量。 　　中职教学案例教学互动教学〓计算机专业课案例教学法是一种新兴的教学模式，它通过社会及身边发生的具体事例，为学生较枯燥的学习课堂增添了许多乐趣，启发了学生树立正确的观点，并且是提高学生分析问题和解决问题能力的一种方法。因其来源于现实，在中职教学课堂上，所有真实、可信的、带有生动情节的活生生的事例是第一手素材。本文通过授课案例和案例教学法，深刻探讨了案例教学法在计算机专业课教学中需要注意的问题，改变了传统教学中填鸭式的缺点，通过制定一些具体的案例，使学生能够亲身加入到对引入的案例分析、讨论、表达等活动，让学生在具体的案例情境中发挥能动性、积极展开探索，从而提高教学质量。 　　一、什么是案例教学法 　　结合中职教材书本和实际授课，我们了解到，案例教学就是老师结合课堂的教学目标和教学内容，利用设置一些相关的案例，积极引导学生加入到对该案例的讨论和分析中，从而表达对该类问