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任务表单：个人自我诊断SWOT分析表仝开龙
一、自我分析
对达成目标有帮助的 对达成目标有害的 内部
（组织） Ｓ 优势 Ｗ 劣势 1. 热爱教师这份职业，对教育有一份执着的追求和责任。 2. 勤于思考，善于实践，勇于反思 3. 团结同事，共同学习，共同研究，共同进步 1.不善于使用网络教学。 2..教学有点惰性，个人的能力水平低 3.学习时间紧张，与教育教学工作冲突
（环境） Ｏ 机遇（庆幸条件） Ｔ 威胁（挑战） 1. 多次参加网络培训，提高自己的职业素养。 2. 热爱教师这个事业，喜爱孩子学生，对教育有一份执着的追求和责任感。 积极参加学校教改活动，合作交流、不断反思总结 Ｔ 威胁（挑战） 1. 网络教学的壮大不利于中年教师的学习。 2. 教育教学水平不断改进、提高，专业知识也在变化，急需教师跟随时代脚步。 3.家长外出务工多，与家长沟通少家庭教育缺失 ——用（优势） Ｓ——停（劣势） 1、 利用网络教学平台和其他信息渠道获取信息。 2、 与同事合作进行课题研究。 自由学习的时间紧张。 Ｅ——抓（机遇） Ｄ——御（威胁） 1. 积极参加各种网上的教育研修活动。 2. 到名校学习各种新型的教育方式。 1处于信息多元化时代，学生的知识面更广，问题也会更多，对老师的要求会更高； 2、学生多数为独生子女，家长对子女的期望值比以前更高；对老师的教育方式，教育水平要求也更高。
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