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高中语文粤教版选修唐诗宋词元散曲选读教学案:第三单元 第17课 爱国词四首(含答案)
第17课爱国词四首
对应学生用书P58
赵鼎(1085-1147),南宋初期大臣。字元镇,自号得全居士。解州闻喜(今属山西)人。与李光、李纲、胡铨合称“南宋四名臣”。主要从政,也能词。有《得全居士词》。清末王鹏运把他和李光等四人的词合编为《南宋四名臣词集》。今存词45首。早期所写多为闲情绮语,南渡后所作多是家国乡关之思类作品。有《忠正德文集》。
张元幹(1091-1161),南宋词人。字仲宗,自号芦川居士,又号真隐山人,福州永福(今福建永泰)人,出身于世代仕宦家庭。自小有志于学,胸怀壮志。宋徽宗政和、宣和年间进入仕途。李纲被罢官,也因而得罪。汴京沦陷,休官还乡。
张元幹兼善诗词,以词名世。他的词,在靖康之变前,多是婉约清丽之作,经大战乱后,词风多有慷慨悲凉之音。他和张孝祥的豪放词作,上继苏轼,下启辛弃疾,被看做是豪放词派继往开来的词作。有《芦川词》。
陆游(1125-1210),南宋诗人。字务观,自号放翁,越州山阴(今浙江省绍兴)人。祖父、父亲都做官。他出生的第三年,靖康之变发生,北宋沦亡。“扫胡尘”“靖国难”是陆游平生志业所在。在政治斗争中,屡次遭到统治集团投降派排挤、打击,但他坚持理想,始终不渝。他是南宋伟大的爱国诗人,词和散文的成就也很高。所作诗将近一万首。题材非常广泛,大多数是关于收复中原爱国内容的。他的词风格多样,也是以爱国主题为主调,这部分作品和辛弃疾的词同样成为这个时代的最强音。有《放翁词》。
刘辰翁(1232-1297),南宋文学家。字会孟,号须溪,吉州庐陵(今江西吉安)人。宋理宗景定三年(1262)考进士时,因在廷试对策中得罪了权臣贾似道,被降为丙等。南宋灭亡后,隐而不仕。
刘辰翁所作诗文词很多,以词的成就最为突出。现存词作达350多首。他经历了南宋覆亡和元朝政权趋于巩固的两个时期。对这期间的社会现实,他的词能以鲜明的立场和态度予以反映。其词不假雕琢,悲咽沉痛。他是南宋遗民中反映爱国思想最深切感人的一位词人。有《须溪词》。
《鹧鸪天·建康上元作》 靖康之变后,高宗仓皇渡江,驻跸建康。建康作为江防要塞,一方面驻有南宋重兵,准备抵抗南下的金人;一方面聚集了从北方逃难过来的人。面对此情此景,时令又恰值元宵,词人自然而然想起北宋时欢度元宵的盛况,作者填写此词,抚今追昔,表现了沉痛的爱国感情。
《贺新郎·送胡邦衡待制》 这首词写于宋高宗绍兴十二年(1142)。四年前,枢密院编修胡铨上书皇帝,要求皇帝斩秦桧、孙近等投降派的头,表示“不与秦桧等共戴天日”,因而遭到迫害。这年,秦桧又指使他的爪牙诬陷胡铨,把他除名,由福州押送新州(今广东新兴)编管。当时士大夫慑于秦桧的淫威,都“畏罪箝口,莫敢与立谈”(岳珂《程史》卷十二)。当时寓居福州的张元幹,不顾个人安危,写了这首词相赠,并与之饯别。
《诉衷情》 陆游作为南宋的一位伟大的爱国诗人,一生以抗金报国、收复中原为己任。但是在投降派当政的社会条件下,他长期请缨无路,报国无门,最后还被罢黜回乡,投闲置散,壮志未酬。但他始终没有忘怀国事,没有放弃对理想的追求,现实与理想的激烈矛盾,始终冲击着他的内心。这首词就是在这样的心态下创作的。
《柳梢青·春感》 春感,实际上是在元宵节里的感想。南宋沦亡后,刘辰翁在外流落多年,晚年在故乡的山中隐居。这首词就作于隐居期间,抒写了亡国之痛。
陆游爱国诗词的艺术特色
陆游的诗词在内容上丰富多样,在艺术特色上也多样化,有如下几点:
一、意境雄阔,气象浑成
雄阔浩壮是说诗境的特点,气象浑成才是立足点。诗人结合历史、地理,联系自己的社会生活环境,用激宕的情感、敏捷的才思,娓娓抒发,慷慨激昂。如《楚城》:“江上荒城猿鸟悲,隔江便是屈原祠。”“江上荒城”以平坦的江面突出孤城,兴起荒凉、空旷、久远的气氛,“猿鸟悲”烘托出一片凄凉。第二句直接用口语叙述,简易明了地描写出城的荒凉、周围环境的凄清,而屈原祠堂就在这样一个环境中,使人想到贤而被谤、信而见疑的历史伤痛。
二、激情满怀,格调高昂
激情是指诗人本身具有的情愫和作品中表达出来的深情厚意。陆游为人赤胆忠心,为文当然气格高昂了。如《题海首侠客像》中“赵魏胡尘千丈黄,遗民膏血饱豺狼”表达的是爱国情绪。“千丈黄”从厚度、颜色写胡尘,意在给读者一种深厚黄尘弥漫之象。“遗民”句把遗民的劳动所得比喻为“膏血”,把残忍的剥削者比喻为“豺狼”。诗歌情感寄托于两个比喻和一个动词“饱”中,写尽遗民生活的苦难,情调深沉伤痛。
三、善于记梦,以梦述怀
想象奇特是我国传统诗歌的一个重要特点。陆游的此类诗作大多在记梦诗中,如《十一月四日风雨大作》《夜游宫》(记梦寄师伯浑)等。
四、托物言志,表情达意
托物言志是中国传统文化的一大特色。陆游在此方面的体现,主要表现在他的咏梅诗词里面,如《卜算子·咏梅》。陆游以他饱满的爱
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