高中语文选修 中外传记作品选读 第一课 杜甫：万方多难中成就的诗圣 二课时 教案.docVIP

《杜甫：万方多难中成就的诗圣》 二课时 教案 杜甫：“万方多难”中成就的“诗圣” 第二课时 ????一、回顾旧课 ????二、填写表格2：流亡生活 【时间】755—757 【社会状况】安史之乱开始，唐代的政治经济发生了剧烈变化：政治上，丧失中央集权的统治力量，对外抵御不了外族的入侵；经济上，生产力下降，社会贫困日渐加深。 【杜甫经历】杜甫在长安沦陷前的一个月离开了长安。 【代表作品】《春望》《月夜》《北征》 【诗歌特点】时代的变化反映在杜甫的诗中，他在这些诗中发扬了他爱祖国、爱人民的精神；此后唐代的诗歌有一部分走向现实主义的朴质的道路。 【人格追求】充满忧国忧民的情思，反映了当时的政治形势和社会现实，表达了人民的情绪和愿望。 三、分析课文 ①解读《春望》： ????国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 ????烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 ????（这是一首五言律诗，作于至德二载（757）。诗人当时为安史叛军所俘，身陷长安。杜甫眼见山河依旧而国破家亡，春回大地却满城荒凉，在此身历逆境、思家情切之际，不禁触景生情，发出深重的忧伤和感慨。这首诗反映了诗人热爱国家、眷念家人的美好情操。） ????②解读《月夜》： ????今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。 ????香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干。 ????（这首诗借看月而抒离情，但所抒发的不是一般情况下的夫妇离别之情。题为《月夜》，字字都从月色中照出，而以“独看”、“双照”为一诗之眼。“独看”的泪痕里浸透着天下乱离的悲哀，“双照”的清辉中闪耀着四海升平的理想。“独看”是现实，却从对面着想，只写妻子“独看”鄜州之月而“忆长安”，而自己的“独看”长安之月而忆鄜州，已包含其中。“双照”兼包回忆与希望：感伤“今夜”的“独看”，回忆往日的同看，而把并倚“虚幌”（薄帷）、对月舒愁的希望寄托于不知“何时”的未来。） ????③解读《北征》（选段）： ????况我堕胡尘， 及归尽华发。经年至茅屋， 妻子衣百结。 　　恸哭松声回， 悲泉共幽咽。平生所娇儿， 颜色白胜雪。 　　见爷背面啼， 垢腻脚不袜。床前两小女， 补绽才过膝。 　　海图坼波涛， 旧绣移曲折。天吴及紫凤， 颠倒在裋褐。 　　老夫情怀恶， 呕泄卧数日。那无囊中帛，救汝寒凛栗。 　　粉黛亦解包， 衾裯稍罗列。瘦妻面复光， 痴女头自栉。 　　学母无不为， 晓妆随手抹。移时施朱铅， 狼藉画眉阔。 　　生还对童稚， 似欲忘饥渴。问事竞挽鬚， 谁能即嗔喝？ 　　翻思在贼愁， 甘受杂乱聒。新归且慰意， 生理焉得说！ ????（这首长篇叙事诗，实则是政治抒情诗，是一位忠心耿耿、忧国忧民的封建士大夫履职的陈情，是一位艰难度日、爱怜家小的平民当家人忧生的感慨，是一位坚持大义、顾全大局的爱国志士仁人述怀的长歌。本诗于平实的叙述中反映重大的生活感受，显示出诗人在诗歌艺术上的高度才能和浑熟技巧，足以得心应手、运用自如地用诗歌体裁来写出这样一篇“博大精深、沉郁顿挫”的陈情表。） ?????总结 ????充满忧国忧民的情思，反映了当时的政治形势和社会现实，表达了人民的情绪和愿望。 ????四、作业 ????课后再细读课文，选择自己喜欢的章节，进一步通过杜甫的诗章去感受那伟大的声音。