鲁科版高中化学必修二2-2化学反应的快慢 教学设计.docVIP

化学反应的快慢教学设计 一、教学设计 1.教学目标 （1）［知识与技能目标］使学生知道浓度、温度和催化剂等条件对化学反应速率的影响，初步了解如何调控化学反应的快慢。通过探究活动，培养学生观察能力、记录实验现象及设计简单实验的能力，进一步理解科学探究的意义，学习科学探究的方法。使学生养成动脑、动手的好习惯。化学反应速率因素的感性认识；通过对化学实验现象的分析来提升学生对影响化学反应速率因素的认识；在分析化学反应速率影响因素的过程中，要对学生进行科学方法的教育，学习如何提出问题、收集事实、处理事实、分析事实得出结论、应用结论解决新问题。 （3）［情感态度与价值观目标］通过学习过程，使学生初步学会从化学视角去观察生活、生产和社会中有关化学反应速率的问题。也使学生亲身体验探究的喜悦，从而培养学生实事求是的科学态度和积极探索的科学精神以及学习化学的兴趣。 2. 教材分析 在学生认识了化学反应中的物质变化和能量变化的实质后，引入化学反应进行的快慢，使学生从反应进行的快慢这一全新的视觉，继续认识化学反应。化学反应的快慢主要由物质本身的性质决定，但外界条件的改变如：反应物的浓度、反应的温度、反应物间的接触面积等都可影响反应的快慢。 3．教学重点、难点 重点:化学反应速率概念的理解及其应用 难点:影响化学反应速率的因素 4．教学准备 (1)多媒体：化学反应快慢课件 (2)学生分组实验 5．教学方法