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浅析“五大体系”建设与培训方式转变关系
浅析“五大体系”建设与培训方式转变关系
摘要:“五大体系”建设必然对电力生产流程的专业结构产生影响,对员工的培训方式也必然要发生转变,为此,针对“五大体系”建设给培训带来的影响,对培训方式的转变提出了一些见解。
关键词:五大体系;国家电网;培训方式
作者简介:徐辉(1970-),女,湖北武汉人,重庆市电力公司教育培训中心,馆员;陈显坪(1957-),女,重庆人,重庆市电力公司教育培训中心,高级讲师。(重庆 400053)
中图分类号:G726 文献标识码:A 文章编号:1007-0079(2013)02-0181-03
国家电网公司第二届职工代表大会第一次会议暨2011年工作会议上,重庆市电力公司与江苏省电力公司被确定为“大规划、大建设、大运行、大检修、大营销”体系建设综合试点单位。“五大体系”是公司实现“两个转变”的具体实践,为配合“五大体系”建设试点工作,培训中心作为电力行业职工培训的主力军,应在深刻理解“五大体系”理论的基础上,主动转变培训发展方式,积极应对“五大体系”对员工素质提升和员工培训工作提出的挑战。
一、“五大体系”建设理论分析
1.“五大体系”建设源于国网公司转变发展方式的内生力量
(1)“两个转变”是国网公司适应我国能源和电力科学发展的必然选择。全社会用电量持续快速增长,科技的进步和城市化、信息化水平的提高,对电网的资源优化配置能力和智能化水平提出了更高要求。人民生活水平日益提升,对电力服务质量也提出了更高的要求。我国电源以煤电和水电为主,煤和水能规模大,大多分布于边远地区,需要走集中开发、规模外送和大范围消纳的发展道路。为此,建设坚强智能电网,转变电网发展方式和公司发展方式,是适应我国能源和电力科学发展的必由之路。
(2)“三化”是公司“两个转变”的推进方向。要转变电网发展方式和公司发展方式,就必须转变公司的管理方式、组织方式和生产方式。管理方式集约化是现代企业集团提高效率与效益的基本取向,统一配置生产要素,实现降低成本、高效管理。组织方式扁平化是指减少企业的管理层级、压缩职能部门和机构,以建立一种紧凑的组织,使企业快速将决策延伸至生产、营销一线,大幅度提高企业效率。生产方式专业化是同类产品由分散生产趋于集中生产的过程,专业化生产有利于提高劳动生产率和管理水平,有利于提高质量和降低成本。管理方式集约化、组织方式扁平化、生产方式专业化是公司“两个转变”的推进方向。
(3)“五大体系”是实现“两个转变”的具体实践。随着公司全面推进坚强智能电网建设,电网功能、形态及结构发生了深刻变化,电力生产核心关键技术及设备整体上档升级,对公司经营管理模式提出了变革的需求。公司在准确把握能源和电力科学发展需求、电网和公司发展趋势的基础上,提出“五大体系”建设,变革组织架构、创新管理模式、优化业务流程是公司实现“两个转变”的具体实践。
2.生产方式专业化是“五大体系”的核心内容
科学技术是第一生产力,“五大体系”的本质是核心关键技术的跳跃式发展推动产业升级换代,促使企业变革管理方式、组织方式和生产方式。生产方式专业化既是“五大体系”的发展方向,也是“两个转变”的内在动力,还是“五大体系”的核心内容。
(1)生产方式专业化具有不同的表现形式。现有的电力生产流程严格按专业和生产流程分工,工作界面和工作标准明确清晰。如运行和检修按专业严格区分,仅检修专业的二次专业部分就细分为继保、直流、远动、计量和通讯等专业,体现了一定的专业化水平。但是,生产方式专业化具有不同的表现形式,随着核心关键技术的进步,生产方式的专业化也会经历从低级到高级的发展和变革,现有的基于传统电力生产技术和设备的专业化,是一种相对比较简单、低层次的专业化。
(2)坚强智能电网要求更高层面的专业化。由于电网功能、形态及结构发生了深刻变化,电力生产核心关键技术及设备整体上档升级,以信息化、自动化、互动化为特征的坚强智能电网对生产方式专业化提出了更高的要求。如智能变电站的应用,为实施调控一体化,形成各级变电设备运行集中监控业务与电网调度业务高度融合的一体化调控体系提供了技术和设备支撑。这种基于信息技术和自动化技术,具有整体性和系统性特征的生产方式,是一种更高层面的专业化。
二、“五大体系”与公司员工培训
“五大体系”建设事关全局,必须具有坚强的思想和物质保障。生产方式的变革,直接调整了电力生产的专业结构,对员工素质提出了新的要求,公司员工培训工作必须做出对应的调整。
1.“五大体系”对专业结构的调整
生产方式专业化是“五大体系”的核心内容,其表现形式由简单和细分向高度的整体性和系统性转变,必然对电力生产流程的专业结构产生影响。由于对专业的数量和性质进行了调整与转换
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