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对高职院校图书馆现代化管理思考 　　摘 要：图书馆是知识的集中地，是保存人类文化遗产、存储、传播文字信息的特殊教育机构，在我国高职院校中，图书馆扮演着为学生答疑解惑、拓宽知识面的重要职能。而随着信息化的不断深入，高职院校传统的图书馆管理也必须有所转变，无论从管理理念还是管理方式上，图书馆管理有必要承担更多的教育职能，进一步开发现代图书馆的文献效益。但是，就目前高职院校图书馆现代化管理现状来看，仍然存在较多的问题，其集中体现在图书管理数字化建设程度低下、文献资源的潜在效益开发缺乏、基础设施建设及管理制度不科学等方面。对此，我们必须从高职院校的专业办学特色出发，按照现代化图书管理方式不断提高图书馆的教育服务水平，以充分发挥图书馆的教育职能。 　　关键词：高职院校 图书馆 现代化管理 　　中图分类号：G251 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2013）10-0009-02 　　近年来，随着高职教育的不断发展，高职院校已成为我国高等教育的重要组成部分，高职院校在培养专业技术型人才方面具有天然的优势，而作为学校的重要支柱的图书馆也成为了衡量高职院校办学教育水平的重要指标。图书馆是除课堂教育以外，学生获取知识的另一大途径，图书馆馆藏量、信息化程度以及文献资源的二级开发等可以极大地丰富学生的知识广度与深度。由于现代网络信息技术的普及，现代图书管理已呈现出多元化、智能化发展的特征，而传统高校图书馆在管理模式、技术手段、服务理念等层面上都发生着极为深刻的变化，然而，从当前我国高职院校图书馆的现代化管理进程来看，高校图书管理依旧陈旧与数字化图书馆建设滞后之间的矛盾也日益严重。高职院校的教育主要针对学生的基础技能培训，因此，高职院校图书馆管理今后建设与发展的重点就必然落在如何将图书馆管理适应高等职业教育的发展这一落脚点之上。 　　一、高职院校图书馆管理现状 　　近年来得益于高校扩招政策，高职院校发展速度十分迅猛，在招生规模上不断扩大，且学校基础场地建设也得到了较大的改善，集中体现在二级院校的开发数量和实训基地建设上。然而，作为高职院校另一大教育基地——图书馆的建设与管理却仍然存在不少的问题： 　　1.图书馆基础设施建设发展不平衡，各项规章制度建设仍不完善 　　高职院校承担着为社会培养专业技术型人才的重责，虽然近几年高职院校的数量和办学规模都得到了较大的发展，然而，由于资金投入不足的问题，致使高职院校图书馆建设却未得到相应的扩大，无论是在图书馆馆舍建设还是管理服务水平上，都得不到完善。现代高职院校有许多是刚从中职学校专制而来或者由多所高职学校合并形成，其内部图书馆始终处于待发展的阶段，学校原来的图书馆面积小、设施陈旧，管内座位十分有限，远远达不到普通高校图书馆的要求。另外，图书馆所制定的各项规章制度长期以来都没有进行更新，制度陈旧、规章也难以适应现代图书馆的管理需求。 　　2.图书管理队伍素质不高 　　高校图书馆管理是一项庞大的、系统的工程，其管理人员必须具有较为专业的图书管理知识和能力。然而，在现实中，高职图书馆作为重要的教辅机构却始终的不到相应的重视，管理人员素质不高、专业技能参差不齐，不少管理人员根本没有接受过专业图书馆管理培训，部分管理人员是直接从教学岗位转过来的教师，甚至包括大学生兼职管理，其业务能力较差，仅能重复进行简单的服务工作，对于管理工作的质量以及科研、教研工作意义并不大。长期低端型的管理远不能满足现代图书馆管理的要求，管理人才以及管理制度建设必须得到充分的重视。 　　3.图书资源量少，结构定位不准确 　　高职院校图书馆文献资源建设是图书馆管理工作的核心部分，储量丰富、涉及范围广泛的图书资源是评估高校办学质量高低的重要指标。目前，许多高职院校存在合并、专制的现象，其校内图书馆资源本就稀缺，而升格以后，其更加缺乏高等专业教育方面的书籍资源，在校学生人均图书和新书册数远远不能满足正常的阅读需要，并且，文献资源的品种及数量也较为单一和稀少，各文献结构存在大量重复，藏书仅为凑够数量，而对一些高精尖的书籍以及适合高职学生实际发展情况的书籍却少之又少，部分图书馆内充斥着大量的教科书籍和教学参考书籍，难以体现出高职院校图书馆的特色。 　　4.对图书馆馆藏文献的主动开发意识和力度薄弱 　　高校图书馆内部文献资源在某种程度上都具有很高的学术参考价值，同时还具备较强的二次实践开发价值，尤其是跟专业教育相关的书籍，教师可以将其进行延伸研发，开发出具有更深刻现实和理论意义的教学内容与校本课程。但是，我国高职院校图书管理普遍存在重储藏、轻开发的现象，图书资源的其他教育教学职能得不到有效的利用，学校对于一些珍贵文献的主动研究力度也远远不够，文献资源的综合利用率不高。 　　5.图书管理信息化建设程度低下 　　随着信