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基于WIKI“高校联合生态系统”分析与设计 　　摘要：WIKI作为一种常见的网络应用方式，在各个领域得到广泛的应用。本文主要通过对WIKI自身功能特点及其在网络学习中的各种应用进行分析，提出并分析设计了基于WIKI的“全国高校联合生态系统”模型，目的在于充分运用WIKI的各种功能和先进理念来管理教学过程和教学资源，以有效地促进教学。 　　关键词：WIKI；协作学习平台；网络学习 　　中图分类号：G712 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2013）32-0012-02 　　一、引言 　　WIKI、BLOG、BBS等是主要的网络应用方式，WIKI是继BLOG、BBS、RSS等之后正在兴起的新型网络应用方式，是一种提供平等协作共创环境的社会性软件。它缔造了一种分散及时的合作模式，集成来自互联网上的众多浏览者的各种智慧，促进各方面信息在特定领域内部快速流动。目前国内网络学习普遍存在的问题是“学习迷航”、“认知过载”、“情感缺乏”[1]，而基于WIKI的网络协作学习平台是一个人人可编辑、可删除、可修改的超文本系统，它以新的资源开发模式和呈现模式促进知识的合理组织与管理，增加学习者的情感交流等，这在一定程度上弥补了传统网络学习的不足，成为数字化学习的一个新焦点[2]。本文通过分析WIKI的特点及其典型应用，结合相关教育教学理论，指出其在教育教学中的独特优势，并给出基于