浅谈大学生思想政治教育价值实现途径.docVIP

浅谈大学生思想政治教育价值实现途径 　　摘要：大学生思想政治教育人文关怀的严重缺失、实效性的不高，反映了我们尚未科学认识和全面把握大学生思想政治教育的价值。我们应当立足当前国际国内形势，深入分析大学生思想政治教育面临的现实问题，重新审视和研究大学生思想政治教育的价值所在，促进大学生思想政治教育价值的实现。 　　关键词：思政教育 大学生教育 社会价值 　　一、全面认识思想政治教育价值的现实必要性 　　大学生思想政治教育是“社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范，对大学生施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合一定社会所要求的思想品德的社会实践活动”。目前，大学生思想政治教育在实践中存在着问题，主要表现在以下两方面。一方面，大学生思想政治教育的人文关怀严重缺失。在长期的大学生思想政治教育实践中，由于片面强调大学生的社会价值，人为地将教育者主体化，将教育对象客体化，贬斥个人利益和个性自由，抑制了大学生的能动性和自主性的发挥。另一方面，大学生思想政治教育的实效性不高。当前，大学生思想政治教育无论是在面向未来的需要方面，还是在适应社会转型的需要方面，表现出越来越多的不适应，实效性不同程度的弱化。 　　这就迫切需要我们对大学生思想政治教育价值问题进行深刻研究，把握它在促进大学生的全面协调发展和社会的精神文明进步方面的重要作用，从而有利于指导和促进大学生思想政治教育的实践活动。 　　二、大学生思想政治教育价值的具体表现 　　（一）大学生思想政治教育的个体价值 　　增进政治认同，使大学生成为主流政治文化与主流价值观念的继承者，是大学生思想政 　　治教育须达到的目标之一。大学生思想政治教育作为一种教育活动，本质就是为了促进大学生实现社会化而由一定社会所承担的任务。 　　满足精神需求。大学生思想政治教育，具有卓越的精神激励作用，能很好地稳定大学生的浮躁情绪，激发更深层次的热情，对于大学生在满足精神需求方面具有促进作用，激励其自觉地参加社会的实践与锻炼，从而追求自身的全面发展与个人素质的全面提高。 　　促进人格完善。大学生正值青春期，身心发展趋于成熟，但尚未完全成熟；即将跨入社会门槛，但缺乏社会生活经验；长期以来由于对大学生进行的是一种共性制约过强的教育，束缚了大学生的个性发展，导致大学生不同程度地存在明显的人格缺陷。思想政治教育在促进人格完善方面具有重要的作用，其能够通过充实情感、提高品质来清除大学生畸形、病态的人格心理，从而以健全的人格去迎接社会变革的种种挑战。 　　（二）大学生思想政治教育的社会价值 　　经济价值：通过思想政治教育，大学生能够明确学习目的、产生学习动力，掌握社会主义经济建设所必需的知识与技能；通过思想政治教育，大学生能够形成良好的职业道德和劳动态度，从而适应现代经济活动、促进现代经济发展。 　　政治价值：大学生能够正确认识与理解社会，并形成一定的政治文化与政治意识、政治信仰与政治认同，能够形成正确的政治观点和政治态度，能够坚定正确的政治立场和政治方向，能够提高参与国家政治生活的能力与水平，从而维护社会和谐与政治稳定，进一步推进社会主义事业与政治文明建设的进步和发展。 　　文化价值：对有利于社会主义先进文化的行为进行积极地弘扬，培育大学生的民族精神，促使大学生对中华民族的优秀传统文化进行吸收和传承，对西方国家的文化进行合理借鉴和批判改造，将大学生的行为引导到正确的方向上来。 　　生态价值：对大学生进行生态环境教育和生态道德教育，能够使大学生正确认识人在生态环境系统中的地位，清楚认识到人类面临生态环境恶化的严峻挑战，从而树立生态意识和生态道德观念，促进经济与社会的可持续发展。 　　三、大学生思想政治教育价值实现的具体途径 　　（一）丰富思想政治教育内容 　　大学生思想政治教育的内容是指要求大学生接受的实现思想政治教育目标的思想观念体系与行为规范的总和。现阶段，大学生思想政治教育内容更为丰富，以社会主义理论体系以及社会主义核心价值体系为基础，包括道德教育、素质教育、形势政策教育、心理健康教育等多方面的具体内容。因此，我们要全面把握思想政治教育内容，坚持进行社会主义核心价值体系教育、个性教育、心理健康教育、道德人格教育、生命价值教育，并根据不同教育对象的实际加以运用，是增强大学生思想政治教育实效性，提高大学生思想素质的内在要求。 　　（二）积极推进网络载体建设 　　网络载体具有高集成性、双交流性与可选择性的优势，利用网络这种载体对大学生进行思想政治教育，能够使大学生思想政治教育的渠道进一步拓宽，从而促进大学生有针对性地接受教育。我们可以从以下三方面推进网络载体建设：第一，加强以大学生思想政治教育为主题的网站与网页的建设，并且以社会主义理论体系为指导，重视对重大时事的评论以