(江苏版)2018版高考物理二轮复习 第一部分 专题十四 振动和波动 光及光的波动性学案.docVIP

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(江苏版)2018版高考物理二轮复习 第一部分 专题十四 振动和波动 光及光的波动性学案

专题十四 振动和波动 光及光的波动性 江苏卷考情导向 考点 考题 考情 振动与波动的综合应用 2017年T12(B)(2)考查波的传播特性 2015年T12(B)(1)(2)考查多普勒效应、波长、波速及频率的关系 2014年T12(B)(2)考查探究单摆的周期与摆长的关系 2013年T12(B)(1)考查产生共振的条件及其应用  高考热点:(1)考查简谐运动的特点和波传播的空间关系,题型为选择题或计算题;(2)以常规模型或实际生活材料为背景,考查折射率、全反射等基本规律的应用,题型为选择题或计算题. 备考时:(1)深刻理解基本概念和基本规律;(2)强化应用类题目的训练;(3)加强对光的干涉、衍射、多普勒效应及相对论知识的理解和训练. 光的折射、全反射、光的波动性和相对论 2017年T12(B)(1)(3)考查爱因斯坦狭义相对论、光的折射定律和数学知识的综合应用 2016年T12(B)考查爱因斯坦狭义相对论、双缝干涉的条纹间距与波长的关系 2015年T12(B)(3)考查光的折射定律 2014年T12(B)(1)(3)考查双缝干涉的条纹间距与波长的关系、光的折射定律 2013年T12(B)(2)(3)考查爱因斯坦狭义相对论、光的折射定律 考点1| 振动与波动的综合应用 难度:中档题 题型:选择题、填空题和计算题 五年4考 (对应学生用书第79页) 1.(2015·江苏高考T12(B)(1)(2))(1)(多选)一渔船向鱼群发出超声波,若鱼群正向渔船靠近,则被鱼群反射回来的超声波与发出的超声波相比(  ) 【导学号 A.波速变大    B.波速不变 C.频率变高 D.频率不变 (2)用2×106 Hz的超声波检查胆结石,该超声波在结石和胆汁中的波速分别为2 250 m/s和1 500 m/s,则该超声波在结石中的波长是胆汁中的________倍.用超声波检查胆结石是因为超声波的波长较短,遇到结石时________(选填“容易”或“不容易”)发生衍射. 【解析】 (1)渔船与鱼群发生相对运动,被鱼群反射回来的超声波的速度大小不变;由多普勒效应知,反射回来的超声波的频率变高,故选项B、C正确. (2)由v=λf知,超声波在结石中的波长λ1=,在胆汁中的波长λ2=,则波长之比:==1.5. 超声波遇到结石时,其波长远小于结石的线度,则超声波遇到结石时不容易发生衍射现象. 【答案】 (1)BC (2)1.5 不容易 2.(2017·江苏高考T12(B)(2))野生大象群也有自己的“语言”.研究人员录下象群“语言”交流时发出的声音,发现以2倍速度快速播放录音时,能听到比正常播放时更多的声音.播放速度变为原来的2倍时,播出声波的______(选填“周期”或“频率”)也变为原来的2倍,声波传播速度________(选填“变大”“变小”或“不变”). 【解析】 播放速度加倍,其频率加倍,但声波传播速度由介质决定,与频率无关. 【答案】 频率 不变 3.(2014·江苏高考T12(B)(2))在“探究单摆的周期与摆长的关系”实验中,某同学准备好相关实验器材后,把单摆从平衡位置拉开一个很小的角度后释放,同时按下秒表开始计时,当单摆再次回到释放位置时停止计时,将记录的这段时间作为单摆的周期.以上操作中有不妥之处,请对其中两处加以改正. 【解析】 ①应在摆球通过平衡位置时开始计时;②应测量单摆多次全振动的时间,再计算出周期的测量值.(或在单摆振动稳定后开始计时) 【答案】 见解析 4.(2013·江苏高考T12(B)(1))如图14-1所示的装置,弹簧振子的固有频率是4 Hz.现匀速转动把手,给弹簧振子以周期性的驱动力,测得弹簧振子振动达到稳定时的频率为1 Hz,则把手转动的频率为(  ) 图14-1 A.1 Hz        B.3 Hz C.4 Hz D.5 Hz A [根据受迫振动的频率等于驱动力的频率,选项A正确.] “1分,1看”巧解两种图象问题 1分:分清振动图象与波动图象,此问题最简单,只要看清横坐标即可,横坐标为x则为波动图象,横坐标为t则为振动图象. 1看:看清横、纵坐标的单位,尤其要注意单位前的数量级. ●考向1 机械振动 1.(2017·盐城期中)一个在水平面内做简谐运动的弹簧振子,从第一次以不等于零的速度经过非平衡位置的某点a时开始计时,下列说法中正确的是(  ) A.到它第二次经过a点时,所需时间为半个周期 B.到它第二次经过a点时,所需时间为一个周期 C.到它第三次经过a点时,所需时间为一个周期 D.到它第三次经过a点时,所需时间为二个周期 C [振子从第一次以不等于零的速度经过非平衡位置的某点a时开始计时,当振子再次经过a时,速度的方向一定与开始时的方向相反,所以经过的时间可能大于

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