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在校大学生对电脑利用情况调查与分析 　　【摘 要】 随着科技的不断发展，电脑正在迅速地改变着人类的生产和生活，而大学生早已成为电脑消费中一个不容忽视的群体。电脑逐渐走进大学校园的同时，电脑合理使用和其对大学生生活所产生的影响也越来越受到社会各界和学生自身的关注。本文就大学生使用电脑的基本情况以及其对大学生学习和生活的影响作了初步调查研究，并且在分析原因的基础上提出了一些参考性建议，希望为广大同学合理使用电脑，妥善处理电脑与学习、生活的关系，同时也为学校管理和引导大学生对电脑的使用提供一些有价值的参考。 　　【关键词】 大学生 电脑利用 调查 分析 　　随着社会的进步经济的发展，电脑已经深入人们生活，工作、学习、娱乐、教学等都已离不开电脑。对于当代大学生，笔记本电脑也已经不再陌生，然而，凡事有利则有弊，面对电脑多元化的用途，同学们是否能作到取舍得当，正确而充分的利用好电脑，还是沉浸于电脑之中无法自拔。本课题通过问卷调查的方式，了解南充三高校学生对于电脑的利用情况以及对其的认识与态度、总结出各校的特点以及自身存在的问题，提出一些合理化的建议，从而使在校大学生科学认知电脑用途、合理使用电脑。 　　1 调查对象与方法 　　此次调查是在南充市川北医学院、西华师范大学、西南石油大学三所高校的2010、2011、2012三个年级的不同系别中，分别在每个学校随机选择的400名学生共1200学生为调查对象进行的问卷调查。自行设计的《关于大学生使用电脑情况调查问卷》作为调查工具。问卷共设计30个封闭式问题，包括3个基本情况调查，5个多选，25个单选、以及1道开放性问答。1200名学生独立完成问卷，并回收1188份，其中有效问卷1104份，回收率达92.0%，符合统计学标准。统计用SPSS 17.0软件整理分析，进行描述性统计。 　　2 调查内容与数据 　　2.1 在校大学生拥有电脑的基本情况 　　由图1分析可见：在被调查的大学生中绝大部分（大于60%）都拥有属于自己的电脑，而其中西华师范大学学生拥有电脑比例最高，西南石油大学次之，川北医学院相对最少，但不同高校之间差距并不大，可见，电脑已逐渐渗入在校大学生的生活。 　　2.2 在校大学生使用电脑的基本情况 　　作为当今信息化时代背景下的大学生。他们是新兴网络交流媒体的生力军和重要参与者，对于媒体的依赖度、支持度和参与度达到惊人的程度。图2调查数据显示：大学生打开电脑首先会做的事将近90%的大学生是使用QQ、微博、博客、电子邮件等交流工具或者信息交流媒介。只有少部分同学会单纯的为了办公（12%）或在校网上查阅资料（24%）而打开电脑。 　　在校大学生利用电脑的时间段主要集中在晚上（79.8%）和下午（31%），原因是大学生在下午和晚上这个时间段课程较少，自由时间相对充裕。而表1数据显示：一半以上的同学使用电脑时间占课余时间的比较少甚至很少。在使用电脑的同学中：43%同学利用电脑娱乐时间超过了学习时间，还有少数（7%）同学甚至利用电脑完全娱乐，说明大学生对电脑的用途还停留在以娱乐为主的初级阶段，并没有对电脑进行对个人发展有利的更深层次利用上。 　　在对电脑的使用时间的控制调查中，22.3%的同学按规定的使用时间，34.7%的同学有时会适可而止，但仍有21.5%的同学想控制但经常忘了时间，12.2%的同学没时间概念，顺其自然。可见在对电脑的利用时间上不少同学做到了游刃有余，不少同学想控制，但是自制力不高，还有少部分同学是完全没有任何控制，听之任之。 　　在使用电脑是否会造成上课迟到或旷到等情况中，一半的同学表示不会，但却有一半以上的同学表示偶尔会有玩电脑熬夜的经历，偶尔会影响到自己的休息。可见过度玩电脑的情况在大学生中还是较为普遍，不过对于电脑的使用时间及利用情况还有待改进。 　　2.3 在校大学生使用电脑的态度 　　对于电脑在你心目中的地位，18.1%的同学明确表示非常重要，39.1%的同学认为比较重要，37%的同学认为一般，也有5.8%的同学觉得无所谓（图3）。可见电脑在大多数同学心目中还是很重要的，说明电脑已经被大多数的同学所接受与认可了。 　　在电脑的利弊分析中，42.7%的同学持中立态度，表示利弊各半，36.3%的同学认为利大于弊，17%的同学认为弊大于利，可见电脑对当代大学生的影响更多的还是正面的，至于负面的影响更多的还需要大学生自己充分认识电脑的用途，从而做到正确利用电脑。 　　至于今后对电脑利用的规划上，49.1%的同学表示今后会尽量做到利用电脑提升自己，49.3%的同学则有强烈愿望想要利用电脑提升自己，并且认为自己一定能够做到，只有6.9%的同学认为自己没有可能利用电脑提升自己。对于这少部分同学，有必要充分认知电脑的用途，从而更加合理的选择其有利于自