小学新版PEPUnit1 Hello 第二课时教案.docxVIP

教学课题：Unit1 Hello!教 案 内 容修订栏教学目标：能听、说、认读单词：pencil，ruler,eraser,crayon. 能听懂、会说：I have an eraser/a ruler.3.Let’s chant.教学重难点： 1.能在指认物体的前提下认读单词pencil，ruler,eraser,crayon，做到能见物说词，见词取物。 2.eraser,crayon的发音。课时安排：1课时课前准备： 1.教学卡片和人物头饰。 2.磁带、录音机。教学过程：Lesson 2一、热身（Warm-up） 1.师生问候。 2.欣赏歌曲：A B C song.复习（Revision)1.角色表演请学生带上人物头饰，表演见面打招呼或自我介绍用语。 三、新课展示（Presentation）教学单词pencil,ruler,eraser,crayon教师播放《Happy birthday to you》歌曲，告知学生:今天是粗心大意的Zoom 的生日，他的妈妈为他买了个新书包作为生日礼物。猜一猜他的妈妈还给他准备了什么礼物？教师通过礼物书包引出本课新词pencil，ruler,eraser,crayon。巩固单词 （1）教师通过Show me your...来发指令，同学根据指令拿出文具，并大声说出该文具。 （2）教师拿出1.pencil,ruler,eraser,crayon4张图片，逐一抽读，然后教师抽去一张，将剩余的三张展示给学生，问：What’s missing?3.教学句子：I have a/an... (1)教师从书包拿出pencil，ruler,eraser,crayon，并说I have a ruler/pencil/crayon.I have an eraser. （2）教师播放录音，学生边指图边跟读。教学Let’s chant (1)教师播放录音，让学生静听并感受。教 案 内 容修订栏（2）教师板书并解释句子：I have a...和Me too! (3）逐句带读，使学生能正确发音。 （4）表演chant. 四、巩固与拓展（Consolidation and extension)活动：Me too.教师出示一个物品，并说I have a/an...,如果学生也有该物品则要说出Me too.这时教师说Show me your...该生要立刻起立，出示该物品并说I have a/an...,too. 五、家庭作业（Homework） （1）听录音，跟读单词。 （2）完成练习册板书设计：Unit 1 Hello! I have a/an... ruler pencil crayon eraser Me too. 我的反思：