(秋)八年级数学上册 14.1 平方根课堂导学案 (新版)冀教版.docVIP

14.1 平方根 一、平方根的概念一般地，如果一个数x的平方等于a，即x2＝a，那么这个数x就叫做a的平方根，也叫做a的二次方根.如，因为32＝9，所以3是9的平方根，（－3）2＝9，所以－3也是9的平方根，因此3和－3都是9的平方根. 1.一个正数有两个平方根，它们互为相反数，如16的平方根是±4，25的平方根是±5. 2.因为只有0的平方等于0，所以0只有一个平方根，它是0本身.因为任何数的平方都不可能是负数,所以负数没有平方根. 3.一个正数a的正的平方根，用符号“”表示，读作“根号a”.其中，a叫做被开方数.正数a的负的平方根，用符号“”表示，这两个平方根可记为.如3的平方根记作，的平方根记作. 点拨： ①因为正数的平方根有两个，且它们互为相反数，所以只要知道了这两个平方根中的一个，就能得到它的另一个平方根. ②可以说2是4的平方根，也可以说－2是4的平方根，但不能说4的平方根是2，也不能说4的平方根是－2，只能说4的平方根是±2. ③因为任何数的平方都是非负数，而a是x的平方，所以a是一个非负数，即a0. 4.根据平方根的意义，可以利用平方来检验或寻找一个数的平方根，例如求49的平方根，就是确定哪个数的平方等于49，哪个数的平方等于49，哪个数就是49的平方根.求下列各数的平方根. （1）0.81;(2). 根据平方根的意义，求一个数的平方根，就是求哪个数的平方等于这个数