(秋)八年级数学上册 17.4 直角三角形全等的判定学案(新版)冀教版.docVIP

直角三角形全等的判定 学习目标： 学习重点：“HL”. 学习难点：“”的应用. 知识链接 直角三角形的两条直角边a，b，斜边长为c， 那么 （或 ） 变形： （或 ）， （或 ） 2.判定两个三角形全等的方法有： 、 、 、 二、新知预习 3. 尝试证明以上结论 已知：如图，在Rt△ABC和Rt中, ∠C=∠C’=90°，AB=A’B’，AC=A’C’ 【提示】先利用勾股定理证明另一条直角边相等，再用“SAS”或“SSS”证明这两个三角形全等 证明： 自学自测 如图，若要用“HL”证明Rt△ABC≌Rt△ABD，则还需补充条件（　　）A．∠BAC=∠BAD B．AC=AD或BC=BD C．AC=AD且BC=BD D．以上都不正确 四、我的疑惑 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ __________