(秋)八年级语文上册 8 台阶导学案(新版)新人教版.docVIP

8﹡台阶 班级______ 学习小组 小主人姓名________ 上课时间 1. 整体感知课文内容，了解故事情节，体会作者的感情。 2．把握父亲形象的特点及意蕴。 3．培养学生热爱父亲，尊重父亲的感情。感受父亲性格中的艰苦创业的精神和坚韧不拔的毅力，培养对待人生的积极健康的心态。 理解父亲的形象特点。 体会本文围绕“台阶”命题立意，选材剪裁的写法。 1．题目解读 本文围绕“台阶”命题立意，组织材料。台阶在本文中是屋主人地位的象征，人都有获得社会地位的需要，所以造一幢有九级台阶的新屋是文中父亲最大的心愿。 2. 走近作者 李森祥(1956～?):浙江衢州人，作家，著有短篇小说《小学老师》、中篇小说《抒情年代》、长篇小说《传世之鼓》、剧本《天下粮仓》、《卧薪尝胆》等。其小说以农村、军营两大生活为主要题材，他有着丰富的农村生活经验，作品中充满对劳动人民的深厚感情，塑造出一系列生动的普通人尤其是农民的质朴形象。 1. 给加点字注音或根据拼音写汉字 凹凼（ ） gān gà（ ） xiāng qiàn（ ） 撬开（ ） 很倔（ ） 倔强（ ） 黏性 （ ） 硌了一硌 （ ） 涎水（ ） 揩 （ ） 2. 根