(秋)九年级数学上册 二次函数 的图象和性质学案4 (新版)新人教版.docVIP

二次函数y＝ax＋bx＋c的图象和性质 【学习目标】 1会用描点法画出函数y＝ax＋bx＋c的图象． 2掌握用图象或通过配方 3．掌握二次函数y＝ax＋bx＋c的性质． 【学习重点】 用二次函数y＝ax＋bx＋c的图象和性质解决简单问题． 【学习难点】 通过配方法将二次函数y＝ax＋bx＋c化为y＝a(x－h)＋k的形式并得到其性质．情景导入　生成问题 旧知回顾： 1你能说出函数y＝－4(x－2)＋1图象的开口方向、对称轴和顶点坐标及其性质吗？ 解：开x＝2顶点坐标是(2)．在对称轴右侧y随x的增大而减小在对称轴左侧y随x的增大而增大．当x＝2时有最大值1. 2函数y＝－4(x－2)＋1图象与函数y＝－4x的图象有什么关系？ 解：函数y＝－4(x－2)＋1图象是由函数y＝－4x的图象向上平移一个单位向右平移两个单位得到的． 自学互研　生成能力 知识模块一　掌握二次函数y＝ax＋bx＋c的图象和性质 【自主探究】 阅读教材～P完成下面的内容： 填空：y＝－6x＋21＝(x－＋42) ＝(x－12x＋36－36＋42) ＝(x－12x＋36＋6)＝(x－12x＋36)＋ ＝(x－)2＋3. 归纳： 一般式化为顶点式的思路： (1)二次项系数化为；(2)加、减一次项系数一半的平方；(3)写成平方的形式． 【合作探究】 范例：用配方法将二次函数y＝－－x＋化成y＝a(x－h)＋k的形式并写