(秋)九年级数学上册 圆周角及推论学案 (新版)新人教版.docVIP

圆周角及推论 【学习目标】 1学习圆周角、圆内接多边形的概念圆周角定理及推论． 2掌握圆周角与圆心角、直径的关系能用分类讨论的思想证明圆周角定理． 3会用圆周角定理及推论进行证明和计算． 【学习重点】 圆周角的定理及应用． 【学习难点】 运用分类讨论的数学思想证明圆周角定理．情景导入　生成问题 旧知回顾： (1)圆心角指顶点在圆心的角． (2)如图是⊙O的两条弦： 如果AB＝CD那么＝＝∠COD； 如果＝那么＝CD＝∠COD； 如果∠AOB＝∠COD那么＝CD＝ 自学互研 【自主探究】 阅读教材探究上面内容重点理解圆周角定义回答下列问题： 1圆周角的定义：顶点在圆上并且两边都与圆相交的角． 2如图下列图形中是圆周角的是(　　) 3．如图所对的圆心角是∠AOD，所对的圆周角有和∠C． 结论：一条弧对着一个圆心角对着无数个圆周角． 【自主探究】 认真看探究”～推论上面内容根据课本回答下列问题： 1圆周角定理的证明共分了哪几种情况？ 图1　　图2　　图3 答：圆心在圆周角的一边上圆心在圆周角的内部圆心在圆周角的外部． 2如图1与∠BOC的大小关系怎样？你是怎样得到的？ 答：∠A＝理由如下： ?＝ 3.如图2与∠BOC的大小关系怎样？你是怎样得到的？ 答：∠A＝理由略． 4如图3与∠BOC的大小关系怎样？你是怎样得到的？ 答：∠A＝理由略． 范例：如图所示是⊙O的直径＝10＝60平分∠A