备战2017高考黄金100题解读与扩展系列之圆锥曲线：专题五 轨迹问题 Word版含解析.docVIP

I．题源探究·黄金母题 【例1】一动圆与圆外切，同时与圆内切，求动圆圆心的轨迹方程，并说明它是什么曲线. 设椭圆方程为：, , 动圆圆心的轨迹方程为，它表示一个焦点在轴上的椭圆. II．考场精彩·真题回放 【例2】（2016全国乙理20（1））设圆的圆心为，直线过点且与轴不重合，交圆于，两点，过作的平行线交于点. 证明为定值，并写出点的轨迹方程. 【解析】如图所示，圆的圆心为，半径， 因为，所以.又因为，所以， 于是 ，所以.故为定值. 又，点的轨迹是以，为焦点，长轴长为4的椭圆， 由，，得.故点的轨迹的方程为. 【例3】（2016全国丙卷20）已知抛物线的焦点为，平行于轴的两条直线分别交于，两点，交的准线于，两点. （1）若在线段上，是的中点，证明； （2）若△的面积是△的面积的两倍，求中点的轨迹方程. 所以，所以（等角的余角相等），所以. (2)设，，准线为，，设直线与 轴交点为，，因为，所以，得，即．设 中点为， 由，得，即.又，所以， 即．易知当直线不存在时，点也满足此方程，所以中点轨迹方程为. 精彩解读 【试题来源】人教版选修2-1第50页习题2.2B组第2题 【母题评析】本题属于求轨迹问题，采用定义法求轨迹方程.求轨迹问题在近几年高考试题中很常见，采用命题的形式往往是解答题的其中一步. 【思路方法】利用两圆外切、内切的条件要求列出式子，经过推到转化为动点需要满足的条件要求，符合定义，最后求出轨迹方程，这是定义法求轨迹. 【命题意图】本题 【考试方向】【难点中心】 2．辨明两个易误点 (1)轨迹与轨迹方程是两个不同的概念，前者指曲线的形状、位置、大小等特征，后者指方程(包括范 围)． (2)求轨迹方程时易忽视轨迹上特殊点对轨迹的“完备性与纯粹性”的影响． 3．求动点的轨迹方程的一般步骤 (1)建系——建立适当的坐标系； (2)设点——设轨迹上的任一点P(x，y)； (3)列式——列出动点P所满足的关系式； (4)代换——依条件式的特点，选用距离公式、斜率公式等将其转化为关于x，y的方程式，并化简； (5)证明——证明所求方程即为符合条件的动点轨迹方程． 考点一 直接法求轨迹方程 直接法求点的轨迹方程是求轨迹方程的一种重要方法，也是高考考查的重要内容． 直接法求点的轨迹方程，在高考中有以下两个命题角度： (1)明确给出等式，求轨迹方程； (2)给出已知条件，寻找题设中的等量关系，求轨迹方程． 直接法求曲线方程的一般步骤： (1)建立合理的直角坐标系； (2)设出所求曲线上点的坐标，把几何条件或等量关系用坐标表示为代数方程； (3)化简整理这个方程，检验并说明所求的方程就是曲线的方程． 直接法求曲线方程时最关键的就是把几何条件或等量关系“翻译”为代数方程，要注意“翻译”的等 价性． 考点二 定义法求轨迹 定义法求轨迹方程： (1)在利用圆锥曲线的定义求轨迹方程时，若所求的轨迹符合某种圆锥曲线的定义，则根据曲线的方程，写出所求的轨迹方程； (2)利用定义法求轨迹方程时，还要看轨迹是否是完整的圆、椭圆、双曲线、抛物线，如果不是完整的曲线，则应对其中的变量x或y进行限制． 考点三　利用相关点法（代入法）求轨迹方程 相关点法求轨迹方程的一般步骤为： (1)设点：设动点坐标为(x，y)，已知轨迹的点的坐标为(x1，y1)， (2)求关系式：求出两点坐标之间的关系式 (3)代换：将上述关系式代入已知曲线方程，便可得到所求动点的轨迹方程． 考点三 参数法求轨迹 借助参数表示变量得出，是参数，然后消去参数，得出轨迹方程，但要注意参数的取值范围. IV．题型攻略·深度挖掘 【考试方向】 考向2　定义法求轨迹 【例6】(2015·长春模拟)设圆(x＋1)2＋y2＝25的圆心为C，A(1，0)是圆内一定点，Q为圆周上任一点．线段AQ的垂直平分线与CQ的连线交于点M，则M的轨迹方程为(　　) A.－＝1 .＋＝1 C.－＝1 .＋＝1 【解析】∵M为AQ垂直平分线上一点，则|AM|＝|MQ|，∴|MC|＋|MA|＝|MC|＋|MQ|= |CQ|＝5，故M的轨迹为椭圆．∴a＝，c＝1，则b2＝a2－c2＝， ∴椭圆的方程为＋＝1. 【例7】(2013·高考课标全国卷Ⅰ节选)已知圆M：(x＋1)2＋y2＝1，圆N：(x－1)2＋y2＝9，动圆P与圆M外切并且与圆N内切，圆心P的轨迹为曲线C.求C的方程． 【例8】(2015·山西临汾调研)在△ABC中，||＝4，△ABC的内切圆切BC于点D，且||－||＝2，则顶点A的轨迹方程为________． 【解析】以BC的中点为原点，中垂线为y轴建立如图所示的坐标系，E、F分别为两个切点．则|BE|＝|BD|，