（苏教版）道德与法治二年级上册第三单元护绿小队在行动 （二）.docVIP

射阳实小教育集团2017年秋学期道德与法治教学设计 主备人： 组别： 二年级道德与法治 执教者： 课 题 护绿小队在行动 执教日期 教学目标 通过活动，让儿童感受爱护环境的重要，培养学生具有初步的生态意识和环保意识。初步建立法律面前人人平等的观念。 教学重点 鼓励学生走出学校，走向家庭、社区，在进行护绿活动的同时，培养学生保护环境做力所能及的事。 教学难点 引领儿童了解自然环境的破坏，对动植物生存的影响， 对地球气候变化等的影响，对人类自身生存的影响。 了解垃圾分类的一些知识，在活动中提高学生的观察能力、收集能力和表达能力。 教学资源 课件 教 学 过 程 教学内容 课堂提问 学生活动 集体备课后的调整 表演《小鸟小鸟留下吧》 一. 表演《小鸟小鸟留下吧》 1.（教师扮演医生上场） 人们常说，地球是我们人类的母亲!红花绿树,碧水青山,多美啊!清澈的湖水是她明亮的眼睛, 碧绿的草地是她美丽的秀发——可是，地球妈妈生病了！好多小动物无家可归，瞧小鸟们，又要搬家了！可是到哪里去安家呢？ 2. 根据教材提供的场景，学生分组扮演小鸟，小表演《小鸟小鸟留下吧》 3. 教师总结小鸟搬家的原因，组织讨论：怎样才能让小鸟留下来呢？ 4.引导学生去改变三种影响小鸟生存的场景（环境得到了整治），师生共同改编剧本，整治环境后的情景剧《小鸟小鸟回来了》。 浏览课本 自导自演 讨论交流 改编剧本 教学内容 课堂提问 学生活动 集体备课后的调整 我当地球小医生 5. 进行第二次表演《小鸟小鸟回来了》。 提示1：工厂降低污染物的排放，烟囱里的浓烟消失了，空气清新了，小鸟回来了。 提示2：人们大力植树造林，绿化荒山，改善生态环境，小鸟回来了。 提示3：果园里不再喷洒农药治理害虫，通过防护网装置拦截害虫，再也不受农药残留的危害了，小鸟回来了。 二、我当地球小医生 1.（教师扮演医生上场） 绿树没有了，小鸟找不到了家。地球妈妈生病了，我们人类也将会失去可爱的家园。 2.引导学生交流，人类的哪些行为让地球生病了？ 提示1：建筑工地上，大量的粉尘随着施工不断产生； 提示:2：汽车、摩托车、拖拉机等在行驶中吐出尾气； 提示3：化工厂排出的污水。 3.出示幻灯片《地球生病了》，观察并思考。 4.小组讨论：地球生病了会给我们生存的大自然带来哪些危害呢？ 5.小组讨论：怎样才能让地球不生病呢？ 提示1：减少塑料垃圾； 提示2：绿色出行，节能减排； 提示3：不喷洒有害化学药品； 提示4：不乱丢有害垃圾； 交流讨论 表演评价 讨论交流 小组交流 谈谈感受 观看图片 分组讨论 教学内容 课堂提问 学生活动 集体备课后的调整 保护环境 人人有责 活动总结 三、保护环境，人人有责 1. 看图续编故事。 （1）根据教材提供的场景，学生分组扮演角色，进行小表演。 （2）教师小结，组织讨论：用什么来说服村干部不能随便砍树呢？ 2.学习垃圾分类。 （1）垃圾分类图片展示。 （2）.小组合作，制定垃圾分类计划。 （3）垃圾分类知识小竞赛：垃圾是放错地方的宝贝。 （6）绿色行动我能行：对班级和家庭中的垃圾进行分类管理。 四、活动总结 保护环境，人人有责。 保护环境，从你我做起。 浏览课本 表演评价 交流讨论 畅谈见解 板 书 设 计 媒 体 呈 现 方 案 教 学 反 思