（沪教版）三年级上册数学第二单元1、整十整百数的除法 教案.docVIP

小学数学三年级第一学期电子教案 执教： 课题 整十数、整百数的除法 教学目标 学会运用“做除法想乘法”和“推算”的方法。熟练掌握整十数、整百数的除法。 知道除法是乘法的逆运算。 利用“因为……所以……”，训练学生严谨、科学的语言表达能力。 教学重难点 会运用“推算”的方法熟练计算整十数、整百数的除法。 相关链接 课件内容 教学过程 新课导入 情境：猴王分桃 新课导入 情境：猴王分桃 师：“同学们，今天我给大家讲一段我小的时候老师给我讲的一个小故事，好不好？猴山上，猴王带着一群小猴子生活，其中有一只名叫肥肥的小猴子，它既贪吃又自作聪明，猴王就利用分的机会教育帮助了它。猴王分别给每只猴子8，要它们平均分2天吃完，许多小猴子拍起手来表示满意，唯独肥肥大叫着说：8只桃子太少了，不够吃。猴王说：那好，我给你，平均分天吃完。话音刚落，肥肥又叫又跳：不够，不够。猴王又说：那我给你800，平均分天吃完。怎么样？肥肥得意地说：够了，够了。猴王和其它小猴子都笑了起来，而肥肥却莫名其妙。 ⑴ 120÷20＝？ 因为□×20＝120，所以120÷20＝□ ⑵ 140÷20＝？ 因为□×20＝140，所以140÷20＝□ ⑶ 200÷20＝？ 因为□×20＝200，所以200÷20＝□ ⑷ 240÷30＝？ 因为□×30＝240，所以240÷30＝□ ⑸ 300＝50＝？ 因为□×50＝300，所以300÷50＝□ ⑹ 490＝70＝？ 因为□×70＝490，所以490÷70＝□ 课内练习 练习一⑴、像小丁丁那样做除法，想乘法。 练习一⑵、像小巧那样推算 ⑴ 24÷8＝ ⑵ 36÷6＝ 240÷80＝ 360÷60＝ ⑶ 18÷3＝ ⑷ 60÷6＝ 180÷30＝ 600÷60＝ 练习一⑵、像小巧那样推算 师：“像小巧那样推算，并用因为……，所以……完整地说一说。” 练习二 每个纸板装30个鸡蛋，120个鸡蛋可以装几纸板呢？ 练习二 师：“这道题也就是求几里面有几个几？算式是什么？用你喜欢的方法算一算。” 算式：120÷30 生①：“我用的是推算：因为12÷3＝4，所以120÷30＝4（个），答：120个鸡蛋可以装4个纸板。” 生②：“我是做除法想乘法，因为4×30＝120，所以120÷30＝4（个），答：120个鸡蛋可以装4个纸板。” 练习三 小胖与小巧募集到180本图书，已送到了云南红河希望小学。 （1）如果每个班要分到60本图书，可分几个班？ （2）如果平均分给3个班级，每个班级可分到多少本图书？ 练习三 师：“用刚才所学到的本领解决这两道应用题。用因为……，所以……说出你的计算过程。” 本课小结 本课小结 整十数、整百数的除法可以利用表内除法来推算，也可以做除法想乘法。 课后作业 1、算一算： 2、用你喜欢的方法做： 3、学校阶梯教室原有9排座位，每排40个座位；现在阶梯教室进行装修，总座位数不变，把座位改为6排，现在每排平均有多少个座位？ 课后作业 师：“用你喜欢的方法算一算。” 师：“当我们做320÷4、480÷8等题时，可以怎么想？用因为……，所以……说一说。” 练习册第24页。 教后记：