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简单逻辑联结词学案练习题本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　§1.2　　简单逻辑联结词　　一、知识要点　　.区分命题的否定和否命题；　　2.反证法的证题思想及步骤；　　3.命题“或”与“且”及“非”的应用。　　二、例题　　例1.写出下列命题的否命题及命题的否定形式，并判断真假。　　⑴若，则关于的方程有实根；　　⑵若都是奇数，则是奇数；　　⑶若，则中至少有一个为0。　　例2.已知：方程有两个不等的负实根，方程无实数，若“或”为真，“且”为假，求的取值范围。　　　　例3.已知均为实数，且，求证至少有一个大于0。　　　　三、课堂检测　　.写出下列命题的否定形式　　⑴若，则全为零；　　⑵等腰三角形有两个内角相等；　　⑶自然数的平方是正数。　　　　2.已知，，若“或”和“非”都是假命题，求的值。　　　　四、回顾小结　　.会用反证法证明；　　2.正确求出命题的否命题和命题的否定形式。　　五、课后作业　　.命题“若，则”的否定是　　，命题的否命题是　　；　　2.由命题“函数的图象与轴有公共点，命题方程没有实根”构成的“或”、“且”、“非”形式的命题的真假分别是　　；　　3.已知：，非是非的　　条件；　　4.对于平面和共面的直线，下列命题中真命题是　　。　　①若，则；　　②若，则；　　③若，则；　　④若与所成的角相等，则。　　5.命题若，则“”是“”的充分不必要条件。　　命题函数的定义域是，则下列正确的是　　。　　①“或”为假；②“且”为真；③真假；④假真；　　6.已知：函数在上为增函数，：关于的方程无实数解，若或为真命题，求实数的取值范围。　　7.已知，若“”和“”都是假命题，求的值。　　8.用反证法证明：若，则。　　预习作业　　.指出下列语句中的全称量词或存在量词。　　⑴每个人都喜欢体育锻炼；　　⑵有时晴天下雨；　　⑶有些相似三角形是全等三角形。　　2.判断下列命题是全称命题还是存在性命题。　　⑴任何实数的平方都是非负数；　　⑵任何数与0相乘，都等于0；　　⑶至少有一个三角形没有外接圆。　　　　§1.2　　简单逻辑联结词　　一、知识要点　　.逻辑联结词“或”、“且”、“非”的含义；　　2.逻辑联结词“或”、“且”、“非”与集合中的“并”、“交”、“补”的关系；　　3.“或”、“且”，“非”形式的命题；　　4.“或”、“且”、“非”形式命题的真假判定。　　二、例题　　例1.分别指出下列命题的形式：　　⑴8≥7；　　⑵2是偶数且2是质数；　　⑶π不是整数；　　⑷24既是8的倍数，也是7的倍数；　　⑸　　　　例2.写出由下列各组命题构成的“或”、“且”以及“非”形成的命题，并判断它们的真假：　　⑴3是质数，3是偶数；　　⑵方程的解是，方程的解是；　　⑶π是无理数，e不是无理数。　　　　例3.判断下列命题的真假　　⑴4≥3；　　⑵且；　　⑶方程没有有理根。　　　　三、课堂检测　　课本P12　　、2、3　　四、课堂小结X　　．命题的否定和否命题二者关系：　　2．三种形式命题的真假：　　或　　且　　非　　真　　真　　真　　假　　假　　真　　假　　假　　　　五、课外作业　　.若命题不等式的解集为；命题关于的不等式　　的解集为，则“”、“”、“”中真命题是　　。　　2.已知，，则是的　　条件。　　3.已知全集，，若命题，则命题“”是　　；　　4.已知命题，命题任意抛掷硬币2次，出现正确向上的是必然事件。下列命题中为真命题的有　　；　　①；②；③；④；⑤；⑥　　5.已知命题为真，命题为假　　①命题“”为假；②命题“”为假；③命题“”为真；　　④命题“”为假；⑤命题“”为假，以上说法中错误的是　　。　　6.指出下列命题是由哪些命题和逻辑联结词构成的：　　⑴是等腰三角形或是直角三角形；　　⑵不是分数；　　⑶平行四边形的对边平行且相等。　　　　7.分别判断由下列各组命题构成的“或”、“且”和“非”形成的命题的真假。　　⑴2是实数，2不是奇数；　　⑵对于集合，；　　⑶方程无实数根，方程有实数根；　　⑷9是3的命题，10是4的倍数。　　　　预习作业　　.下列判断正确的是　　①命题：若“则”与“若则”互为逆否命题；　　②“矩形的两条对角线相等”的否定为假；　　③若命题，则；　　④命题或为真。　　2.写出下列命题的否定形式和否命题　　⑴若，则中至少有一个为零；　　⑵等腰三角形有两个内角相等。　　本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　§1.2　　简单逻辑联结词