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高职院校学前教育专业顶岗实习前准备探索 　　高职院校中学前教育专业是理论与实践并重的专业，因此顶岗实习对学前教育专业学生有重要作用。本文试着从提高学生专业认同感、增强学生职业能力、重视学生职业发展指导三个方面来论述如何为顶岗实习做好准备，确保顶岗实习成效。 　　学前教育专业顶岗实习实习前准备《关于全面提高高等职业教育质量的若干意见》（教高[2006]16号）中明确提出：……高等职业院校要保证在校生至少有半年时间到企业等用人单位顶岗实习。以此增强学生的实践工作能力，实现专业与岗位的无缝对接。所谓顶岗实习是指学生到真实的工作环境中参与一般职业人一样的工作。高职院校学前教育专业的学生在校完成专业基础理论课的学习、教学实习，再到单位参与实践、完成顶岗实习，可以缩短从学校向幼儿教师的过渡，为顺利就业奠定坚实的基础。但从当前高职学前教育专业学生顶岗实习的实际情况来看，还存在着一些问题。 　　一、存在的问题 　　（一）实习成效难以保证 　　在顶岗实习过程中由于实习指导缺位、实习管理主体多元化，实习单位学生自行选择，导致实习的预期成效很难保证。 　　学前教育专业的顶岗实习均是在幼儿园完成，部分学生进入一些管理不规范的私立、小型幼儿园实习时，通常是直接上岗，加上缺少经验丰富的幼儿园老师给予指导，每天只是忙于各类琐碎、繁杂的班级事务，工作中遇到难题时难以解决，职业技能得不到提高，久而久之就会逐渐失去