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从市场定位浅析高职院校学生教育 　　摘 要：随着我国教育改革的不断深入，我国的教育越来越与时俱进，我国的高等教育进入大众化之后，学校的规模逐渐扩大，招生人数也在逐年上升，高等职业教育拥有良好的发展前景，迎来前所未有的发展机遇。在市场经济发展和科学技术进步的大背景下，面对社会市场对人才的要求，对高职院校的毕业生的也带来了巨大的压力。本文就针对市场定位为导向，浅析我国高职院校学生的教育，根据市场对于人才的要求，不断的探索新的教育发展道路，希望能够给相关的教育工作者们提供一定的帮助和支持。 中国论文网 /4/viewhtm　　关键词：市场定位；高职院校；教育 　　中图分类号： G71 文献标识码： A 文章编号： 1673-1069（2016）10-114-3 　　0 引言 　　就我国目前来看，随着社会的变革，教育的发展，高等职业教育在一定程度上应该重视现实，根据市场的具体需求，在教育方面需要站在时代与科学发展的制高点，通过明确的定位，根据院校发展的实际情况，依据学生的就业为新的导向，建立一条符合我国市场经济规律的教学管理体制，大力培养创新型人才。 　　1 新形势下高等职业教育发展的趋势――学校与社会共生 　　在科学发展社会进步的大环境下，高等职业教育发展趋势的总要求是学校和社会共生，需要时刻保证我国高职院校的教育发展和社会经济发展水平是一脉相承的。在我国社会发展的过程中，需要学校培养创新型人才，去为社会发展提供有力的建设，另外，我国教育的发展也离不开社会经济实力的支撑。就目前来看，我国的教育发展应该时刻紧跟时代的步伐，不断地提高我国职业教育发展的特色，追求学校和社会同进步。 　　1.1 学校与社会共生是高职院校教育主动适应新形势、新经济的需要 　　随着我国经济的发展、科学的进步，人们越来越能感受到科技带来的便利。人们也对现如今的社会经济和科技发展的要求越来越高，科技带来的影响越来越重要，是促进学校教育改革的直接动力。经济发展，能够为毕业生的就业提供机会。在经济发展的新形势下，工作岗位变得越来越多，意味着毕业生的入职岗位越来越多。高等职业教育是培养高级应用型人才的场所，在经济市场不断发展下，需要学校不断更新专业质量，在课程设置和教学内容上要符合现代的发展标准，提高人才培养水平层次和质量。在社会经济要求的发展下，人能够适应职业的变换。在高职院校中，就应该着重培养学生适应能力，培养学生的综合素质，在社会经济的要求中，高职院校能够在自身不断改革中提高学校教育的综合实力。随着科技的进步和社会经济发展的总要求，在激烈的市场竞争中，对劳动者素质提出了较高的要求，劳动力保障工作效率提高的同时也需要有较高的素质，这在一定程度上取决于劳动者受教育的程度。在高职院校中，需要着重培养学生的综合素质，迫切需要高素质的人才服务社会，符合现如今经济发展的需求。 　　1.2 学校与社会共生是由教育与社会的关系决定的 　　教育是有目的培养人的社会活动，是根据社会的需求和人才发展需要进行的，对受教育者施加德育影响，培养适应于社会发展的创新型人才。从总体来看，教育是和社会市场的发展紧密联系、一脉相承的，促使教育为社会服务。市场经济作为一种经济体系，在经济发展阶段存在一定的发展规律，在不断竞争中谋求发展。在市场经济的需求下，我国高等职业院校需要和市场紧密联系，为学生提供有效的信息服务，强化学生的技术市场，在社会观念逐渐转变的基础上，需要学生拥有良好的社会转变思维，随着社会竞争和供求的不断转变，学生的思维方式也在随之转变。教育需要和市场紧密联系，使得社会发展和教育发展相互协调，更好的促进高职院校学生的人才培养，更好的为社会经济建设服务相联系，高等职业教育需要密切关注学生的特殊性，遵循市场规律。 　　2 高等职业院校教育的市场定位 　　2.1 当前的市场就业形势 　　2.1.1 我国将实现经济发展的持续增长 　　就目前我国的市场经济发展决定了人才需求的增长。就目前来看，我国经济快速发展，我国GDP的增长意味着未来经济发展也越来越迅速。经济增长，我国的岗位也在迅速增加，使得未来社会对人才的需求越来越高。在经济发展阶段，着重关注的领域是科技领域，需要高职院校培养技术人员，培养学生的文化水平，提高劳动者的综合素质，培养具有综合能力的创新型劳动者。这意味着过去的单纯只掌握一项技能的人已经不能够很好地适应当前社会的发展，综合性的人才才是社会和企业所青睐的。 　　2.1.2 用人单位逐渐形成理性、求实的招聘意向 　　近些年来，随着我国经济的迅速发展，我国用人单位的也在随着市场的变化而转变，用人单位在传统招聘人才过程中，往往注重的是毕业生的学历，学历高的人往往更容易被录用，而且工资待遇也比较客观，反之，学历低的求职者则是处处碰壁，然而，随着时代的发展，企业和社会现在