高中数学教学中要注重学生逆商培养.docVIP

高中数学教学中要注重学生逆商培养 　　【中图分类号】G633.6 　　 　　所谓逆商（AQ），是指人们面对逆境，在逆境中坚挺能力的商数，用来检测每个人面对逆境时应变能力和适应能力的大小。一般，逆商高的人，在面对困难时往往表现出常人难有的勇气和毅力，锲而不舍地将自己挺拔成一个坚强的人，塑造成一个立体的人。反之，逆商低的人，则时常畏畏缩缩、怯怯诺诺、半途而废，最终被逆境所困，导致失败。尤其在学习中，有时逆商（AQ）比智商（IQ）、情商（EQ）更重要。 　　从本人多年教学实践来看，高中阶段大部分学生学习数学都有两个艰难期，一是高一上学期，也即从初中迈向高中的过渡期。该时段，由于学生刚刚进入高中，一开始还有点热情，但随着学习的逐步深入，发现难以适应。主要是因为初中数学感性、具体的东西较多，而进入高中后，一接触集合以及在集合的基础上定义的函数等，则偏重于理性、抽象，这就为初入高中的学生理解上带来难度。第二个艰难期是高三上学期，也即由高二进入高三的过渡期，这一时期新课基本全部结束，面临第一轮复习，但由于知识遗忘，没有系统性，加上月考、联考等等往往考察的内容都是整个高中阶段的内容，学生做起来就比较吃力，效果较差。 　　如果第一个艰难期不能很快度过，有可能学生在整个高中阶段对数学都是茫然一片；若第二个艰难期不能顺利度过，即便前面学的还可以，也难免丧失信心，前功尽弃，最后一塌糊涂。所以，学好高中数