英语教学中英美文化.docVIP

英语教学中英美文化 　　【摘要】本文是作者近30年教育事业生涯的亲身体验，我经历了新课改前后不同版本的高中英语教材的教学。亲眼所见学生对待有关文学、文化习俗方面知识的渴望及表现出的兴趣。他们在欣赏的同时学到了知识，学得更开心更愉快。我认为这些内容的安排能有助于调动学生的学习兴趣，能帮助学生更深刻地理解语言学习的含义。最重要的是，学生在比较东西方文化及习俗的同时也会更加热爱自己的祖国，更加热爱我们本国的文化。 　　【关键词】教材的处理；兴趣的培养；语言的力量；文学欣赏的重要 　　【中图分类号】G633.34 　　近几年，高中英语教学课文的选择主要是与科技进步与时代发展密切相关，有关于环保的，有关于科技发明的，也有关于机器人的，也有关于媒体的。这些文章的选择对学生的词汇量提出了很高的要求，对学生语言能力的培养有很大好处。同时，对老师的要求也更高。作为教师，必须不断加压、充电，不断吸取新鲜血液，否则就将成为落伍者，就不能跟上新课改的步伐，也不能满足学生及教材的需求。老实说，本套教材有很多可取之处：课堂上师生的互动有了更多机会；学生的训练有了更多话题；学生开口的频率大为增加等。新课改之前的教材基本上是每单元一篇课文，一段对话。比较而言，新课改后的教材更为适合现代学生。但是，我注意比较后发现，学生对英美文学及英美文化等了解甚少。因为新教材里关于文学名著方面的篇章有所删减，只有《百万英镑》《