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谈高中语文教学与历史教学结合 　　摘 要：在高中语文课堂上，运用文史结合的方法将当代著名作家的代表性作品和学生的历史课本知识相结合，可以提高学生的阅读水平，拓宽学生的知识面，让他们更好地了解名著。 　　关键词：语文教学 文史结合 当代小说 　　2012年底，莫言获得诺贝尔文学奖，引发了世人对中国当代文学的关注，这无疑是语文学科的骄傲，作为一名语文教师，笔者觉得有必要让高中生认知像莫言这样的大家作品。经过摸索，笔者发现利用文史结合的方法开展高中语文和历史的结合性教学可以很好地提高学生的兴趣，也有利于加深他们对名著的印象。下面笔者就以几部著名小说为例，谈一下高中语文教学与历史教学的结合。 　　一、历史课堂中的当代小说情节 　　很多当代小说中发生的故事情节可以回归到高中历史课本。关于这一点，笔者可以举几个例子。 　　如莫言的代表作《丰乳肥臀》，在这部小说中，主人公上官鲁氏有八个女儿和一个儿子，大女儿嫁给了土匪沙月亮，二女儿嫁给了大地主司马库（后来变成国民党），三女儿因思念“鸟儿韩”而疯掉，四女儿卖给了妓院，五女儿嫁给了游击队长鲁立人（后来成了共产党），六女儿跟了美国人，七女儿卖给了白俄贵族，八女儿是个哑巴，而主人公上官金童是个从小就无法断奶的懦弱儿。这一家人经历了日本人入侵、国军受降、国共两党争夺天下、国民党还乡团反攻、高密东北乡的土改、五八年的大跃进、六十年代初的人饿、十年文革、改革