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重视语文阅读与活动,提高学生学习语文兴趣 　　内容摘要：G633.3 　　当前我们语文教学中对阅读的重视程度还不够，如何开展课内外阅读更是我们语文教师必须认真思考的问题，我对此做了认真的探索和尝试，经过不断的创新，摸索出一套行之有效的提高学生学习语文兴趣的办法，如充分利用学校图书馆图书资源，建立健全完善的图书借阅制度，开展阅读活动；以班级为主阵地，开展美文赏读训练；组织读书兴趣活动小组，举办各种不同形式的语文交流和竞赛活动；积极开辟第二课堂，充分利用网络资源，丰富课堂内容和课外学习生活。经过不断的努力，学生的语文学习兴趣有了明显提高，学习语文的能力也有很大提高。 　　关键词：广泛阅读；重视语文活动；学习兴趣 　　【中图分类号】 　　当前语文教学方法单一，学生学习兴趣普遍不高，尤其学生的课外阅读面极其狭窄，大大制约了学生的语文学习能力的发展。在教学过程中，教师常常会遇到这样的尴尬，教师在课堂上滔滔不绝的分析讲解小说中的某个人物，台下学生却一片茫然，不知教师所云，甚至是像《三国演义》这样的名著也无可幸免，学生应和者寥寥无几。而我们现在的教材中像这样的小说节选又屡见不鲜，怎么办？另外，我们的学生口语表达能力差也是一个事实，写作能力也不容乐观，课外知识贫乏是造成学生学习能力、综合运用能力低下的主要原因。只有让学生大量阅读才能消除他们的无知，胆怯。语文虽是基础科目，但是大多数学生对学习语文