《荷花》教学案例与反思.docVIP

第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 4 页《荷花》教学案例及教学反思2009学年第二学期中山市小榄镇盛丰小学 谭惠儿[教学片断]课件欣赏 师：请你用最简洁的语言告诉我，音乐带给你什么样的画面？ 生：听了刚才的音乐，我仿佛看见一个小姑娘在亭子里弹琴，亭子旁边是满池的荷花！ 生：我好像看见有一大池荷花在随风飘舞！ …… 师：从古至今，荷花就是文人描写、喜爱的对象。人们之所以喜欢荷花是因为荷花有“出污泥而不染，濯清莲而不妖”的品质。今天，我们一起学习我国现代著名文学家、教育家叶圣陶写的关于荷花的文章。（板书课题：12、荷花?） 师：想看看荷花吗？ 生：（齐答）想！（课件播放荷花的精美图片） 师：你们看得都入迷了，能给你们带来美的享受就是我最大的快乐！好了，能用一个词来形容一下你刚才看到的荷花吗？ 生：亭亭玉立的荷花！ 生：千姿百态的荷花！ 生：洁白无暇的荷花！ …… 师：从同学们看荷花的那种惊喜的表情，老师知道你们肯定有很多的发现和感受，来，勇敢的站起来说出你的发现和感受！? 生：我觉得荷花非常的美丽。? 生：我发现了荷花的生长过程，荷花先是一个花骨朵，然后长出两三片花瓣，最后全展开了。（边说边用手做动作）? 生：我看到了荷叶挨挨挤挤的。?