体育舞蹈团体舞队形变化艺术性分析及创编策略研究.docVIP

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体育舞蹈团体舞队形变化艺术性分析及创编策略研究

体育舞蹈团体舞队形变化艺术性分析及创编策略研究   摘要:本文主要采用录相分析法、数据统计法等方法对能代表当今世界体育舞蹈团体舞先进水平的比赛视频,进行分析研究。结果表明,目前世界体育舞蹈团体舞项目比赛中队形运用以对称队形为主,其次是直线、非对称图形,圆形的应用,曲线应用相对较少;体育舞蹈团体舞的队形变化是朝着新颖、复杂、快速、多变的方向发展;队形的不规则性增强,甚至适当加入了故事情节与剧情的变化。最后,提出了创编体育舞蹈团体舞队形变化的艺术性措施和建议。   关键词:体育舞蹈;团体舞;队形变化;艺术性   中图分类号:G64 文献标识码:A 文章编号:1006-026X(2013)04-0000-01   1、前言   体育舞蹈团体舞在体育舞蹈风靡全球的旋涡下以其独特的艺术魅力吸引着广大人们的关注,正全面进入到各种体育活动中,已经正式成为体育舞蹈竞赛的一个项目。体育舞蹈团体舞蹈比赛项目的设立既能提高体育舞蹈比赛竞技性、观赏性和艺术性、又能健全充实赛事内容,扩大赛事影响,同时还能促进全民健身运动的发展。   2、研究对象和方法   2.1 研究对象   选取2010年黑池舞蹈节拉丁舞团体舞、摩登团体舞前三名代表队,采用文献资料法、录相观察法、数据统计法、比较法进行研究。   3、研究结果与分析   3.1 体育舞蹈团体舞的界定   “体育舞蹈团体舞是由16名(8对即8男8女)运动员,以集体表演的形式,通过丰富变化的队形,不同层次的合理运用空间,全体运动员整齐一致、依次有序、错落有致,相同或不同的动作前后响应,巧妙默契地相互配合形成出奇不意的整体效果等完成的集体性舞蹈,它的比赛表演场地统一规定为23x 15(米)。”相比单独的双人体育舞蹈它的最大优势在于能更好地展示摩登舞、拉丁舞等各个舞种的本质特点,诠释各个舞蹈之间的联系,传递动作套路创编者对舞蹈、音乐意境的理解、节奏的控制、更能突出所要表达的主题思想。体育舞蹈团体舞的形成与发展使体育舞蹈的风格特点得到了更为鲜明、完美的体现。   3.2 体育舞蹈团体舞的特点   首先,体育舞蹈团体舞具有文艺和体育的双重特征,具有文化性、规范性、艺术观赏性、体育性、集体性五个基本特点。其次,体育舞蹈包括摩登舞和拉丁舞两个舞群十个舞种,每支舞都各有特点。最后,体育舞蹈团体舞最大的特征在于它的流动性。   3.3 体育舞蹈团体舞队形变化的统计分析   为了得到更科学、更合理的结论,本文对2010年黑池舞蹈节体育舞蹈团体舞拉丁、摩登的前三名视频资料分别进行分析、整理。从中看出:无论是拉丁团体舞还是摩登团体舞的舞蹈队形变化都是以对称图形为主,其次是直线,再次是非对称图形的运用,然后是圆形,而曲线运用相对较少(比如在摩登团体舞中位于第三名的季军代表队是几乎没有运用到曲线队形的),托举造型呈现增涨趋势。   3.4 体育舞蹈团体舞队形变化的艺术性解析   队形变化在体育舞蹈团体舞创编中占有重要地位,好的队形变化就像一幅活动的图画,舞蹈编排者要将基本的舞蹈动作和自然形态的东西上升到具有美术性的造型上来。要让舞蹈的每一个瞬间,尽可能的像绘画、雕塑一样,具有强烈的感染力。其队形变化的艺术性具体分析如下:   3.4.1 队形变化的对称和均衡   队形设计分为两大类:即对称和非对称。   在高水平体育舞蹈团体舞代表队的队形编排中,对称队形更是应用得出神入化。对称的队形使整个画面看上去趋于一致,重心给人以平衡、均势、稳定的感觉,在效果上让人感觉开阔、整洁、有力。对称队形常用的有:方形、圆形、梯形、八字形、十字形、V字形等。为达到舞台画面的和谐统一,不对称队形的使用可以使舞蹈画面清新、雅致。常用的非对称队形有:扇形、L形、不规则几何图形等。   3.4.2 队形变化的对比与协调   对比是形式美中最重要最生动的语言,它可改变形式的呆板,创造出富有生气、活泼、动感的造型、图案,在对比画面中原有的构成要素会最大限度地保持要素间的差异性。协调与对比相反。队形构图一味强调对比,那么构成的舞蹈作品从整体上看也将是矛盾重重、杂乱无章。也就是说,舞蹈艺术作品的表现不仅需要量的变化,也需要质的飞跃才能实现队形图案所要构成的审美价值,这就需要舞蹈编排者统一协调各个队形、图案的构成要素。   3.4.3 队形变化的节奏与韵律   “体育舞蹈团体舞艺术作品中的节奏具体体现在队形、线条、图案、色彩、音乐等因素有规律的运动变化中,这些变化能刺激观赏者的生理感觉器官。”“韵律是一种非常优美的艺术表现形式。”1如体育舞蹈团体舞的队形变化中常会出现一个大斜排,形成由远到近,由高到低,同大到小,交替错落的效果,使人物轮廓出现的起伏曲线产生很强烈的节奏感。   3.4.4 队形变化的多样性与统一   “多样与统一是形式美的基本规律之一,是各艺术门类共

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