人教版小学三年级语文上册第17课《孔子拜师》导学案教学案.docxVIP

人教版小学三年级语文上册第17课《孔子拜师》导学案教学案　　人教版小学三年级语文上册第17课《孔子拜师》导学案教学案　　17孔子拜师　　一、教学目标　　1．认识7个生字，会写12个生字，掌握“远近闻名、风尘仆仆、纳闷、长进、敬重、品行” 等12个词语。　　2．正确、流利、有感情地朗读课文。了解孔子拜师求学的经过，　　感受孔子、老子的品行。　　3．懂得为学要勤奋、谦虚，永不．满足；为人要真诚、无私，　　尊敬师长。增强民族自尊心和自豪感。　　4．学会借助课外资料学习语文。　　二、预习学案　　1．多媒体课件（孔子画像、孔子讲学、孔子论著以及人们纪念孔子的场景）。　　2．自制生字词卡片。　　3．学习自读课文，记下疑问。　　三、导学案　　情境导入　　1．谈话：　　 同学们，在两千多年前的春秋时代，我国有一位伟大的思想家和教育家，叫孔子（板书：孔子，并正音：子读zi）让我们随着这　　段录像一起走近孔子。　　2．播放多媒体课件：看了这段录像，你想说些什么？　　（学生根据课件内容谈感想）　　3．引入：为什么孔子能成为一位伟大的思想家和教育家？学了　　《孔子拜师》这篇课文，就能揭开这个秘密。　　【以课件燃起学生对孔子的景仰之情，并为全文的学习创设情境。】　　初读感知　　1．学生自由朗读课文。　　2．检查词语掌握情况。　　指名朗读：日夜兼程 风尘仆