大班园本教案 科学活动 学做气象日记.docxVIP

大班园本教案 科学活动 学做气象日记　　学做气象日记　　单位：滨城区堡集镇中心幼儿园 设计者：林春芝孙美美　　活动目标：　　1、培养幼儿观察天气变化的兴趣，尝试多种记录的方法。　　2、学画晴天、阴天、雨天、雪天、刮风、下冰雹等画面。　　3、激发幼儿表现美的欲望。　　活动准备：　　1、活动前引导幼儿观看电视上的天气预报，丰富知识经验。　　2、准备与幼儿人数相同的16开的纸，并在上面做好绘画不同天气画面的分割、彩笔等。　　3、准备不同天气画面的录像。　　活动建议：　　1、播放天气变化的录像，看后请幼儿讲讲不同天气的特点，为接下来描绘天气变化做好准备。　　2、教师出示不同天气的范画，便于幼儿认真观察并学习记录。　　3、幼儿自己学做气象日记，在画面上表现出来。　　4、幼儿相互学习、交流气象日记。　　活动延伸　　教师可为幼儿提供不同的材料，便于幼儿用不同的方法，做气象日记；教师注意体型幼儿在科学区坚持做好气象日记，每个月都与幼儿一起分析天气变化的规律并学会根据天气变化及时增减衣服。　　　　学做气象日记　　单位：滨城区堡集镇中心幼儿园 设计者：林春芝孙美美　　活动目标：　　1、培养幼儿观察天气变化的兴趣，尝试多种记录的方法。　　2、学画晴天、阴天、雨天、雪天、刮风、下冰雹等画面。　　3、激发幼儿表现美的欲望。　　活动准备：　　1、活动前引导幼儿观看电视上的天气预报，丰富知识经验。　　2、准备与幼儿人数相同的16开的纸，并在上面做好绘画不同天气画面的分割、彩笔等。　　3、准备不同天气画面的录像。　　活动建议：　　1、播放天气变化的录像，看后请幼儿讲讲不同天气的特点，为接下来描绘天气变化做好准备。　　2、教师出示不同天气的范画，便于幼儿认真观察并学习记录。　　3、幼儿自己学做气象日记，在画面上表现出来。　　4、幼儿相互学习、交流气象日记。　　活动延伸　　教师可为幼儿提供不同的材料，便于幼儿用不同的方法，做气象日记；教师注意体型幼儿在科学区坚持做好气象日记，每个月都与幼儿一起分析天气变化的规律并学会根据天气变化及时增减衣服。　　　　学做气象日记　　单位：滨城区堡集镇中心幼儿园 设计者：林春芝孙美美　　活动目标：　　1、培养幼儿观察天气变化的兴趣，尝试多种记录的方法。　　2、学画晴天、阴天、雨天、雪天、刮风、下冰雹等画面。　　3、激发幼儿表现美的欲望。　　活动准备：　　1、活动前引导幼儿观看电视上的天气预报，丰富知识经验。　　2、准备与幼儿人数相同的16开的纸，并在上面做好绘画不同天气画面的分割、彩笔等。　　3、准备不同天气画面的录像。　　活动建议：　　1、播放天气变化的录像，看后请幼儿讲讲不同天气的特点，为接下来描绘天气变化做好准备。　　2、教师出示不同天气的范画，便于幼儿认真观察并学习记录。　　3、幼儿自己学做气象日记，在画面上表现出来。　　4、幼儿相互学习、交流气象日记。　　活动延伸　　教师可为幼儿提供不同的材料，便于幼儿用不同的方法，做气象日记；教师注意体型幼儿在科学区坚持做好气象日记，每个月都与幼儿一起分析天气变化的规律并学会根据天气变化及时增减衣服。