大班美术教案 一天的生活.docxVIP

大班美术教案 一天的生活　　教学目标:1．在已有绘画能力的基础上，画出人物的简单动态。　　2、能够大胆表现各种不同的人物。　　活动准备：　　1、纸、笔；　　2、示范画　　活动过程：　　一、导入：　　我给大家带来了一幅画，看一看，这些人一天都在做什么？　　二、学习动态的人的画法：　　请小朋友做模特来做一个动作：　　我们的身体、四肢他们原本是固定在这里的，可是摆放的位置不同，动作就发生了改变，想要表达的意思也就发生了改变。　　1、幼儿尝试：　　鼓励个别幼儿尝试画简单的人物动态。　　（针对幼儿绘画的情况，及时纠正或者肯定）　　2、幼儿绘画，教师指导：　　小朋友们几点来园？几点做操？几点上课？几点吃水果等。　　3、在已有绘画能力的基础上，画出人物的简单动态。　　4、能够大胆表现各种不同时间，不同的人物。　　　　教学目标:1．在已有绘画能力的基础上，画出人物的简单动态。　　2、能够大胆表现各种不同的人物。　　活动准备：　　1、纸、笔；　　2、示范画　　活动过程：　　一、导入：　　我给大家带来了一幅画，看一看，这些人一天都在做什么？　　二、学习动态的人的画法：　　请小朋友做模特来做一个动作：　　我们的身体、四肢他们原本是固定在这里的，可是摆放的位置不同，动作就发生了改变，想要表达的意思也就发生了改变。　　1、幼儿尝试：　　鼓励个别幼儿尝试画简单的人物动态。　　（针对幼儿绘画的情况，及时纠正或者肯定）　　2、幼儿绘画，教师指导：　　小朋友们几点来园？几点做操？几点上课？几点吃水果等。　　3、在已有绘画能力的基础上，画出人物的简单动态。　　4、能够大胆表现各种不同时间，不同的人物。　　　　教学目标:1．在已有绘画能力的基础上，画出人物的简单动态。　　2、能够大胆表现各种不同的人物。　　活动准备：　　1、纸、笔；　　2、示范画　　活动过程：　　一、导入：　　我给大家带来了一幅画，看一看，这些人一天都在做什么？　　二、学习动态的人的画法：　　请小朋友做模特来做一个动作：　　我们的身体、四肢他们原本是固定在这里的，可是摆放的位置不同，动作就发生了改变，想要表达的意思也就发生了改变。　　1、幼儿尝试：　　鼓励个别幼儿尝试画简单的人物动态。　　（针对幼儿绘画的情况，及时纠正或者肯定）　　2、幼儿绘画，教师指导：　　小朋友们几点来园？几点做操？几点上课？几点吃水果等。　　3、在已有绘画能力的基础上，画出人物的简单动态。　　4、能够大胆表现各种不同时间，不同的人物。