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小学语文A版四年级上册：《语文乐园五》教学设计和资料　　《语文乐园五》优秀教案一　　　　教学目标：　　1．比较多音字的音和义，积累多音字。　　2．四字词语和气象谚语的积累。　　3．指导写好左右结构和上下结构的字。　　4．阅读短文，感受鼠狐猴的可爱。　　5．搜集“身边的科学”事例，探究科学原因，进行说话和习作练习。　　6．学写毛笔字，学习“捺画”。　　教学重点：　　1．指导写字，注意写字习惯的培养；　　2．阅读短文，说说从哪些地方看出鼠狐猴的可爱；　　3．搜集“身边的科学”事例，探究科学原因，进行说话和写作练习。　　教学难点：　　搜集“身边的科学”事例，探究科学原因，为说话和写作练习做准备。　　教学准备：　　1．安排学生查找有关天气的谚语。　　2．生字卡片、多媒体课件。　　3．习作前期，指导学生搜集“身边的科学”事例，探究科学原因，为说话和写作练习做准备。　　教学时数：　　5课时　　教学过程：　　　　第一课时　　　　一、谈话导入。　　同学们，本单元，我们了解了船的发展，认识了月食现象，知道了显微镜的由来，领略了海底世界的奇异，这节课，我们一起学习语文乐园五，继续感受语文知识的乐趣。　　二、有趣的汉字。　　1．投影出示学习内容，自由读，你发现了什么秘密？（每组词语中有一个字相同，音不同，是多音字。）　　2．指名读，比一比多音字