小班语言儿歌《小树叶》教案和教学反思.docxVIP

小班语言儿歌《小树叶》教案和教学反思　　活动目标：　　1、学习儿歌。理解其内容。　　2、感受秋天落叶飘落自然景色，丰富幼儿想象力。　　活动准备：树叶若干、树叶头饰、磁带　　活动过程：　　（一）演唱歌曲《秋天》，激发兴趣　　1、师：小朋友们，还记得我们教过一首歌曲《秋天》吗？让我们一起来唱一下吧！咦，秋天到了什么东西会从树上掉下来？　　2、幼儿自由发言。　　（二）学习儿歌内容，理解其内容。　　1、教师把树叶从半空中丢下，让树叶自然飘落下来。　　2、提问幼儿：树叶飘下来像什么呢？　　3、请幼儿说说自己的想法。　　4、学习儿歌：①教师介绍儿歌名称　　②教师完整朗诵一遍，幼儿欣赏。　　③提问：这首儿歌叫什么名字？儿歌中的树叶像什么？　　④让幼儿学念儿歌。⑤让幼儿配戴头饰，边朗读边表演。　　（三）运用音乐形式，帮助幼儿掌握儿歌内容。　　1、把《小燕子》的韵律带到儿歌《小树叶》当中，用演唱的方式来演示。　　2、教师完整唱一遍。　　3、师幼一起唱。　　附：小树叶，飘呀飘。飘来飘去像小鸟。小树叶，飘呀飘。飘到地上睡大觉。　　　　活动目标：　　1、学习儿歌。理解其内容。　　2、感受秋天落叶飘落自然景色，丰富幼儿想象力。　　活动准备：树叶若干、树叶头饰、磁带　　活动过程：　　（一）演唱歌曲《秋天》，激发兴趣　　1、师：小朋友们，还记得我们教过一首歌曲《秋天》吗？让我们一起来唱一下吧！咦，秋天到了什么东西会从树上掉下来？　　2、幼儿自由发言。　　（二）学习儿歌内容，理解其内容。　　1、教师把树叶从半空中丢下，让树叶自然飘落下来。　　2、提问幼儿：树叶飘下来像什么呢？　　3、请幼儿说说自己的想法。　　4、学习儿歌：①教师介绍儿歌名称　　②教师完整朗诵一遍，幼儿欣赏。　　③提问：这首儿歌叫什么名字？儿歌中的树叶像什么？　　④让幼儿学念儿歌。⑤让幼儿配戴头饰，边朗读边表演。　　（三）运用音乐形式，帮助幼儿掌握儿歌内容。　　1、把《小燕子》的韵律带到儿歌《小树叶》当中，用演唱的方式来演示。　　2、教师完整唱一遍。　　3、师幼一起唱。　　附：小树叶，飘呀飘。飘来飘去像小鸟。小树叶，飘呀飘。飘到地上睡大觉。　　　　活动目标：　　1、学习儿歌。理解其内容。　　2、感受秋天落叶飘落自然景色，丰富幼儿想象力。　　活动准备：树叶若干、树叶头饰、磁带　　活动过程：　　（一）演唱歌曲《秋天》，激发兴趣　　1、师：小朋友们，还记得我们教过一首歌曲《秋天》吗？让我们一起来唱一下吧！咦，秋天到了什么东西会从树上掉下来？　　2、幼儿自由发言。　　（二）学习儿歌内容，理解其内容。　　1、教师把树叶从半空中丢下，让树叶自然飘落下来。　　2、提问幼儿：树叶飘下来像什么呢？　　3、请幼儿说说自己的想法。　　4、学习儿歌：①教师介绍儿歌名称　　②教师完整朗诵一遍，幼儿欣赏。　　③提问：这首儿歌叫什么名字？儿歌中的树叶像什么？　　④让幼儿学念儿歌。⑤让幼儿配戴头饰，边朗读边表演。　　（三）运用音乐形式，帮助幼儿掌握儿歌内容。　　1、把《小燕子》的韵律带到儿歌《小树叶》当中，用演唱的方式来演示。　　2、教师完整唱一遍。　　3、师幼一起唱。　　附：小树叶，飘呀飘。飘来飘去像小鸟。小树叶，飘呀飘。飘到地上睡大觉。