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备战艺术高考声乐考试四点提示 　　声乐考试，顾名思义就是让考生唱一首准备好的歌，从中了解考生的音质、音准和节奏、乐感的状态。演员要创造人物的思想情感，必然要求声音既能铿锵有力，又能婉转动听。声音是需要进行各种处理和塑造的，以适应形形色色的人物形象。演员在音乐方面修养高、乐感强，就会对艺术特别敏锐，无论是在节奏方面、韵律方面，还是对美的感受方面，都会对人物创造有帮助，因为艺术相互之间是相通的。 　　一、如何选择高考的声乐曲目 　　正确地选择曲目，对在考场上充分发挥自己的演唱水平，展示自己的艺术才能，增强自己的竞争力是非常重要的。如何选择曲目？选择曲目要注意下列几个问题： 　　1.首先要实事求是地选择，做到三个适合（适合于自己的演唱程度、声部、唱法类别）。第一个适合：选择曲目要适合自己的程度，不要比自己的演唱能力过高或过低。过高，自己的演唱技巧达不到。比如低音下不来，高音破。声音里出外进，欠统一，声嘶力竭，造成歌曲演唱不完整，会在考试中失败。在考场上考生能完整地演唱高难度作品会增加自己的竞争力，但由于考生的实际能力存在差异，曲目不是越大越好，重要的是要求考生能完整地演唱作品，体现考生的歌唱素质。如果考生考试时演唱技巧没有大毛病，音乐感觉比较好，能正确理解作品，投入意境，有激情，具有感染力，一定会给评委留下较深的印象。曲目低于自己的水平，不能充分发挥自己的才能，而减少自己的竞争力。第二个适合：适合自己的声部。各个声部――男高、女高、男中、女中等，要选择适合于本声部的曲目或特定歌曲。比如歌剧选曲，有特定的人物和声部要求，必须按其声部和原调进行演唱。当然有很多中外艺术歌曲是男女共同的，同一首歌采用不同的调可为四个声部公用。第三个适合：适合自己的唱法类别。它分为美声、民族和通俗三个类别。要选择适合于自己唱法类别的歌曲，才能更好地展现自己的演唱才能和演唱特点。 　　2.选择有利于发挥自己长处的作品，起到扬长避短的作用。 　　（1）擅长高音的考生，可选唱《思乡曲》（夏至秋曲）、《乌苏里船歌》《再见???大别山》等，发挥高声区的优势。 　　（2）中低音区音色漂亮而高音吃力的考生，可选一些以中低音为主的歌曲。比如：《草原之夜》《阿瓦尔古丽》《阿玛丽莉》《啊，我那满腔的热情》《思乡》《叫我如何不想他》《塔里木河》等。 　　（3）有的考生音色甜美但音量不大，可发挥自己声音灵巧而抒情的特点，选唱一些艺术歌曲或抒情歌曲，比如：《我骑着马儿过草原》《甘吉河一片金黄》《胜利的胜利》《多么幸福能赞美你》等。 　　（4）擅长舞蹈的考生，可选唱一些略带舞姿的歌曲，以展现自己的才能，增加闪光点。比如《一杯美酒》《塔里木河》等。 　　3.选择表现力强，具有感染力的作品。 　　在选择歌曲时要特别注意选择表现力强、富有感染力的作品，有利于展现自己的声乐演唱才能，取得较好的演唱效果。如果歌曲的歌词和曲调都很精彩，表现力强、感染力强，作品本身会给演员施展自己的声音技巧和表演才能起到锦上添花的作用。一首好作品会给考生增加光彩，帮助考生取得成功。 　　4.注意歌曲搭配。 　　因考试时间有限，建议不要都选唱大而长的作品，可根据自己的能力，演唱一首大的或中等程度的作品，再配一首小歌。在考场上有一首歌能体现自己的演唱程度就可以了。在选曲时可以采取中外搭配、快慢搭配、不同情绪的搭配，不同类型（比如歌剧选曲、艺术歌曲、创作歌曲、古曲等）歌曲的搭配。这样可以从不同侧面展现自己的才能，提高应试效果，增强竞争力。 　　二、高考中声乐考试要求 　　准备报考声乐专业的考生们，会经常思考一个问题――我该如何准备、达到什么样的水平才能被录取呢？根据多年经验，评委老师会从以下方面去观察学生的能力。 　　1.声音条件和演唱技巧 　　（1）声音条件。包括音质、音色、音量和音域，要求声音本质好，也是一般大家所说的有没有好嗓子。这个有没有好嗓子不是从生理结构上讲的，即简单地看一个人的声音是否好听，而是指此人是否具有适于歌唱的嗓音。音质就是要求嗓音条件，是指声音是否干净、明亮、圆润、悦耳、结实而富有弹性；音色是指你的声音从低到高能有多少距离。每个人的能力各不相同，有的窄一些，有的宽一些，音域越宽广越好；歌唱的音量指声音的大小，有大号、中号、小号之分，小号仍要求有一定音量，不能声音出不来。 　　（2）发声技巧要求。发声技巧就是歌唱的发声方法。比如：歌唱的呼吸、共鸣、打开喉咙、歌唱语言、真假声的混合、高音的技巧等在发声中的应用，看它们之间是否能成为一个相互协调配合的有机整体，是否能进入正确的歌唱状态，发出美妙的声音，并具有声音的控制力、表现力，比如声音的高低、强弱、渐强、渐弱、声音的连贯性、力度，音色的变化等。考生在发声技巧训练上的程度不同，各院校录取的标准也有所不同。 　　2.