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高校校报思想政治教育功能探析 　　摘要：高校校报是我党在高校开展思想政治教育工作的重要工具。多年来，各高校利用校报这个工具开展思想政治教育工作已经积累了丰富的经验，校报以其独特的方式影响学生们的学习和生活，对学生树立正确的人生观、世界观、价值观起着重要的引领作用。本文将以《延边大学报》为例来探析高校校报的思想政治教育功能。 　　关键词：高校校报 思想政治教育 功能 　　高校校报既是党在高校的重要宣传工具，又是大学生思想政治教育的重要阵地和平台；既是学校党政的喉舌，又是连接师生们的重要纽带。高校校报贴近教育、贴近校园实际、贴近师生员工、贴近校园生活，与其它媒介和宣传手段相比较，更能直接、快速、全面地反映学校的方方面面，更容易得到广大师生员工的信赖。因此，高校校报的思想政治教育有着独特的涵义和功能。 　　一、高校校报中的思想政治教育的涵义 　　思想政治教育是指社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范，对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合一定社会所要求的思想品德的社会实践活动。笔者认为高校校报中的思想政治教育是指高校校报以马克思主义理论体系为指导，在学校党委和行政部门的领导下，通过新闻消息、通讯、评论、言论、理论科学研究、文艺作品等各类稿件，来启发和引导大学生们树立正确人生观、价值观和世界观，按照社会主义核心价值体系的要求，坚定社会主义的理想和信念，激发他们早日成才、成人、成功，从而能积极投身到社会主义现代化事业中来，为社会和人类的发展做出应有的贡献。 　　二、高校校报的思想政治教育功能 　　1、舆论引导功能 　　高校校报是学校党政领导传达施政方针的重要工具，可以说它是学校党委的代言人，是全校师生参政议政的一个平台和途径，同时它还是“上情下达”和“下情上达”的喉舌，更是学校领导和广大师生员工进行沟通地桥梁和纽带。所以说，高校校报的思想政治教育具有舆论引导的功能，它不仅可以引导学生们积极向上、努力进取，同时它还可以接受同学们的舆论监督。比如延边大学在开展学习??中国梦”，实现“延大梦”的教育过程中《延边大学报》在第837期一版刊登了《凝心聚力，让梦想飞扬》的文章。文章指出：要实现“延大梦”，就需要全校师生员工进一步转变教育思想，更新教育观念，对学校的办学思想和办学思路有更清晰的认识，树立顺应时代发展和学校内涵发展的质量关、人才观、教育观、管理关，着力提升人才培养内涵、提高人才培养质量、提炼人才培养特色，为学校的可持续发展提供坚强的思想保证。这篇文章既反映出了学校对实现“延大梦”的做法，又向师生表达了出了需要大家怎么做，起到了引导的作用。 　　2、互动沟通功能 　　从传播学的视角来看，互动沟通时高校校报一个十分重要的特征。鉴于高校校报思想政治教育的对象和教育的内容比较广泛，指向性又比较具体，这就使高校校报成为了师生之间沟通和传递信息的桥梁，师生之间通过校报进行别面的交流，实现了互动和沟通的目的。例如《延边大学报》副刊登有民族视窗栏目，该栏目集中反应少数民族师生以及少数民族之间故事、习俗、文化等，如《延边大学报》第823期和826期分别刊登了《丛林深处的鄂伦春》和《盛开在北国的奇葩》两篇文章，文章从不同层面讲鄂伦春族和满足两个少数民族的生活习性，民族文化和民族特征向师生进行了介绍，让广大师生对两个民族有了更深层次的了解，这也从不同的侧面起到了互动沟通的作用。 　　3、实时评判功能 　　高校校报凭借它对校园见闻、新闻事件和学校人物进行及时快速的报道，并对发生的事件进行实时评判，进而来引导学生们向上、向善，影响学生们的价值观念和思想观念，号召大家积极以宣传舆论的影响力来建立一套客观地评判体系，这就是校报思想政治教育的评判功能。利用校报思想政治教育的评判功能，有利于引导学生关注生活、关注学习、关注正面、也利于教书育人的开展和学风、考风的改善。如《延边大学报》在第825期三版刊登了一篇名为《停水以后》的评论文章。文章同过校园停水的一件小事进行了评论，从而引导学生要学会珍惜。文章写道：“人无远虑必有近忧，为什么一定要等到失去了才懂得珍惜？优秀的民族懂得怎样积极进取，懂得怎样循环利用生活中绝无仅有的资源。但愿一次停水，能让大家觉悟起来，懂得节约资源、懂得爱惜资源”。就是一件微不足道的小事，但却通过作者的评论，引起了同学们的广泛思考和关注。 　　4、育人示范功能 　　高校校报通过对校园新闻事件的报道，通过典型事例的宣传，通过文艺副刊的文艺稿件，来引导大学生们树立正确的人生观、价值观和世界观，坚定他们的社会主义理想道德信念，引导和激励他们向真善美学习，帮助他们成人、成才、成功。这是高校校报思想政治教育育人功能的重要体现，校报的这一功能实际上就是对大学生成才思想的培养。另一方面，高校校报还以直接指