小班语言优秀教案：故事《小兔找太阳》(四).docxVIP

小班语言优秀教案：故事《小兔找太阳》(四)　　（一）导入　　1、教师提问：小朋友，你们见过太阳吗？太阳是什么样的？　　幼：红红的　　幼：圆圆的　　幼：亮亮的　　幼：会发亮的　　2、教师小结幼儿讲述的内容，太阳是红红的，圆圆的，大大的。　　（二）理解故事，学习对话　　1、教师导入：可是有一只小白兔它不认识太阳，他听说太阳是红红的，圆圆的，于是决定去找太阳，我们来听听，小兔子找到太阳了吗？（教师播放故事）　　2、提问：小兔子找到太阳了吗？它是不是一下子就找到太阳的？　　3、它找到了些什么东西？　　幼：找到了灯笼　　幼：找到了萝卜　　幼：找到了气球　　1、教师提问：小兔子是怎么问妈妈的？妈妈是怎么回答的？　　幼：小兔子说：这是太阳吗？妈妈说：不是，这是萝卜。　　幼：这是太阳吗？不是这是萝卜　　2、教师和幼儿分别扮演小兔和兔妈妈，练习对话。　　3、最后再次倾听故事。　　（三）延伸　　1、太阳是红红的，圆圆的，请你们去找一找还有什么东西也是红红的，圆圆的？　　　　（一）导入　　1、教师提问：小朋友，你们见过太阳吗？太阳是什么样的？　　幼：红红的　　幼：圆圆的　　幼：亮亮的　　幼：会发亮的　　2、教师小结幼儿讲述的内容，太阳是红红的，圆圆的，大大的。　　（二）理解故事，学习对话　　1、教师导入：可是有一只小白兔它不认识太阳，他听说太