小班音乐教案《库企企》优秀教学设计.docxVIP

小班音乐教案《库企企》优秀教学设计　　活动目标：　　 1、能用动作表现节奏：╳╳│╳╳│，学说乐曲中的魔法咒语“库、库、库企企”练习节奏：╳╳│╳╳╳│。　　2、在已有经验基础上，用肢体动作和语言模仿小动物。　　3、能大胆、愉快地参与音乐活动，体验旋律的欢快、活泼。　　活动准备：　　 1、物品准备：魔法帽1顶、魔法棒20个、魔法糖一串（4颗）、奥尔夫音乐《库企企》（部分与整体）、魔法城背景图。　　2、经验准备：对魔法师、魔法咒语有初步的了解和认知；能模仿多种小动物。　　活动过程：　　一、导入：听音乐去魔法城。　　师：小朋友，现在我们一起去魔法城，学做魔法师吧！　　——老师带幼儿随音乐节奏快乐入场。（播放音乐：去魔法城）　　二、幼儿尝试节奏练习部分　　（一）引导幼儿“吃魔法糖”，用动作表现节奏╳╳│╳╳│。　　1、教师出示魔法糖，带幼儿练习节奏：╳╳│╳╳│。　　师：魔法城到了，魔法城里有很多魔法糖（出示魔法糖），每一个想成为魔法师的小朋友都要先吃下这四颗魔法糖。你们想尝尝吗？这么大的魔法糖可得张大嘴巴“嗷”的一口吃一个。　　——幼儿张大嘴巴吃糖：嗷嗷│嗷 嗷│，练习节奏：╳╳│╳╳│。　　2、幼儿个别练习。　　师：真好吃，谁还想尝尝？　　——邀请掌握节奏较好的幼儿进行示范表演，或是帮助个别没有掌握节奏的幼儿进行个别练习。　　3、再次完整练习节