新人教版八年级历史与社会下册 《洋务运动与近代民族工业的发展》教学设计和反思.docxVIP

新人教版八年级历史与社会下册 《洋务运动与近代民族工业的发展》教学设计和反思　　名师优质课 《洋务运动与近代民族工业的发展》教学设计　　浙江省乐成公立寄宿学校　王烨烨　李海清　　一、教学目标　　（一）回顾已学知识，说出洋务运动的历史背景；自学课文，叙述洋务运动的概况；研读史料，讨论交流，说明洋务运动的历史影响，分析洋务运动失败的主要原因；结合史实，简单评价李鸿章。　　（二）自学课文，说出近代中国民族工业的发展历程，简析近代中国民族工业对当时中国的影响及艰难发展的原因。　　（三）说说以李鸿章为代表的洋务派和以张謇为代表的民族资本家留给后人的宝贵财富。　　二、教学重难点　　1．重点：洋务运动的措施及其影响。　　2．难点：洋务运动失败的原因分析。　　三、教学策略　　1．采用探究─研讨的模式进行教学，贯穿讲授法、讨论法，指导学生开展阅读、讨论和分析。　　2．采用史料教学法。以史料为证据，通过精心设问带领学生重回历史现场，提升历史认识。　　　　名师优质课 《洋务运动与近代民族工业的发展》教学设计　　浙江省乐成公立寄宿学校　王烨烨　李海清　　一、教学目标　　（一）回顾已学知识，说出洋务运动的历史背景；自学课文，叙述洋务运动的概况；研读史料，讨论交流，说明洋务运动的历史影响，分析洋务运动失败的主要原因；结合史实，简单评价李鸿章。　　（二）自学课文，说出近代中国民族工业的发展历程，简析近代中国民族工业对当时中国的影响及艰难发展的原因。　　（三）说说以李鸿章为代表的洋务派和以张謇为代表的民族资本家留给后人的宝贵财富。　　二、教学重难点　　1．重点：洋务运动的措施及其影响。　　2．难点：洋务运动失败的原因分析。　　三、教学策略　　1．采用探究─研讨的模式进行教学，贯穿讲授法、讨论法，指导学生开展阅读、讨论和分析。　　2．采用史料教学法。以史料为证据，通过精心设问带领学生重回历史现场，提升历史认识。　　　　名师优质课 《洋务运动与近代民族工业的发展》教学设计　　浙江省乐成公立寄宿学校　王烨烨　李海清　　一、教学目标　　（一）回顾已学知识，说出洋务运动的历史背景；自学课文，叙述洋务运动的概况；研读史料，讨论交流，说明洋务运动的历史影响，分析洋务运动失败的主要原因；结合史实，简单评价李鸿章。　　（二）自学课文，说出近代中国民族工业的发展历程，简析近代中国民族工业对当时中国的影响及艰难发展的原因。　　（三）说说以李鸿章为代表的洋务派和以张謇为代表的民族资本家留给后人的宝贵财富。　　二、教学重难点　　1．重点：洋务运动的措施及其影响。　　2．难点：洋务运动失败的原因分析。　　三、教学策略　　1．采用探究─研讨的模式进行教学，贯穿讲授法、讨论法，指导学生开展阅读、讨论和分析。　　2．采用史料教学法。以史料为证据，通过精心设问带领学生重回历史现场，提升历史认识。