福师18春学前教育评价在线作业二.docVIP

谋学网HYPERLINK /(多选题) 1: 幼儿园教育评价的三大功能为____。A: 促进幼儿发展B: 促进教师成长C: 促进课程本身的发展D: 促进幼儿园建设发展,B,C(多选题) 2: 60年代以来，以美国为中心，学前教育评价工作大面积展开，其中比较有代表性的研究有____。A: 对幼儿家长评价研究B: 对提前开始运动的评价研究C: 对不同课程模式的评价研究D: 对幼儿教师的评价研究,C,D(多选题) 3: 自我评价的运用可体现在以下几个方面____。A: 家长评价问卷B: 建立幼儿发展档案C: 对照计划进行评价D: 教师自我评价问卷,C,D(多选题) 4: 1979年，美国联邦政府为了建构全美幼儿教育标准，发起了一项全美日托服务质量研究，该研究得出以下结论：____。A: 班级规模和师幼比例影响儿童的发展结果B: 教师所受到的培训影响儿童的发展结果C: 班级规模、 师幼比例等因素以教师和幼儿的积极互动为中介，影响儿童的发展D: 教师所受的专业培训以教师和幼儿的积极互动为中介，影响儿童的发展,B,C,D(多选题) 5: 下列说法正确的是：____。A: 教育评价制度和理论是从教育测验发展起来的B: 托幼机构教育质量的评价基本采用相对评价模式C: 在托幼机构教育质量的各个构成因素中，教师素质直接影响幼儿的发展D: 谈话法能较快捷地了解幼儿发展中某些难以用行为表现出来的认识方面的问题。,D(多选题) 6: 〈多彩光谱〉的评估方法具有显著的特点____。A: 在有意义的、真实的活动情境中进行评估B: 模糊了课程和评价之间的界限C: 关注到行为的风格特征D: 采用对各种智能一视同仁的公平测量方法,B,C,D(多选题) 7: 幼儿园教育评价的基本原则有：____。A: 目的性原则B: 全面性原则C: 静态评价与动态评价相结合的原则D: 客观性,B,C,D(多选题) 8: 幼儿园的工作评价主要包括：____。A: 幼儿园管理工作评价B: 班级教养工作评价C: 总务工作评价D: 科研状况评价,B,C,D(多选题) 9: 对教师教学的评价可以从以下几个方面进行____。A: 教育计划和教育活动的目标是否建立在了解本班幼儿现状的基础上B: 教育的内容、方式、策略、环境条件是否能调动幼儿学习的积极性C: 教育过程是否能为幼儿提供有益的学习经验，并符合其发展需要D: 教育内容、要求能否兼顾群体需要和个体差异，使每个幼儿都能得到发展，都有成功感,B,C,D(多选题) 10: 评价托幼机构的物质条件通常可以采用得标准是：____。A: 数量B: 素质C: 质量D: 效率,D(判断题) 1: 早期的幼儿评价其功能主要是选拔性的，即通过评价对儿童进行鉴别。A: 错误B: 正确(判断题) 2: 80年代初开始了以发展适宜性教育为标志与核心概念的幼儿教育质量评价标准的研究与讨论。A: 错误B: 正确(判断题) 3: 所有的教育计划和教育活动的目标都应该建立在幼儿已有的经验基础上的，因此，教师必须要了解本班幼儿的现状，教学的出发点是幼儿的发展现状。A: 错误B: 正确(判断题) 4: 建立在指标体系和标准体系基础上的价值判断主要是针对的多项指标判断而言的，要对评价对象的总体做综合判断，需要借助于计量体系。A: 错误B: 正确(判断题) 5: 幼儿园教师发展评价的主要方法是他人评价。A: 错误B: 正确(判断题) 6: 家长评价是幼儿园教师发展评价的主要方法。A: 错误B: 正确(判断题) 7: 幼儿发展评价是提高教师素质以及幼儿园教育质量的重要手段。A: 错误B: 正确(判断题) 8: 托幼机构教育质量是指托幼机构教育质量指的是托幼机构教育实践活动是否满足幼儿身心健康发展的需要及其满足幼儿身心健康发展需要的程度。A: 错误B: 正确(判断题) 9: 70－80年代末，我国托幼机构重点解决的是入好园难的问题。A: 错误B: 正确(判断题) 10: 学前教育评价的主要种类，按照评价的范围划分可以分为：宏观评价，中观评价，微观评价。A: 错误B: 正确(判断题) 11: 谈话法能较快捷的了解幼儿发展中某些难以用行为表现出来的认识方面的问题。A: 错误B: 正确(判断题) 12: 要评价托幼机构教育质量，首先要明确托幼机构教育质量是由哪些因素构成的。A: 错误B: 正确(判断题) 13: 良好的积极性是保证有效学习的重要基础。A: 错误B: 正确(判断题) 14: 总结性评价指向更一般的等级评定。它的直接目的是作出教育效果的判断，从而区别优劣，分出等级或鉴定合格。A: 错误B: 正确(判断题) 15: 满足幼儿身心健康发展的需要，这是托幼机构教育最基本的价值追求。A: 错误B: 正确(判断题) 16: