高考生物（新课标）大一轮复习配套课件第八单元动植物生命活动调节26.pptVIP

精要点拨 突触传递异常分析 (1)正常情况下：神经递质与突触后膜上受体结合引起突触后膜兴奋或抑制后，立即被相应酶分解而失活。 (2)异常情况：①若某种有毒物质将分解神经递质的相应酶变性失活，则突触后膜会持续兴奋或抑制。②若突触后膜上受体位置被某种有毒物质占据，则神经递质不能与之结合，突触后膜不会产生电位变化，阻断信息传递。 考点五 兴奋传导(传递)的综合分析 【例11】 (2014·江苏)下列关于神经兴奋的叙述，正确的是 ( ) A.神经元受到刺激时，贮存于突触小泡内的神经递质就会释放出来 B.神经递质与突触后膜上的受体结合，也可能抑制下一神经元兴奋 C.兴奋在反射弧中的传导是双向的 D.神经元细胞膜外Na+的内流是形成静息电位的基础 【解析】 神经元受到刺激时，若该刺激很弱不能引起神经元兴奋或引起的是使神经元兴奋被抑制，则贮存于突触小泡内的神经递质不会被释放出来，A项错误；神经递质与突触后膜上的受体结合，可能引起下一神经元的兴奋或抑制，故B项正确；兴奋只能从突触前膜到达后膜，故兴奋在反射弧中的传导是单向的，C项错误；神经元细胞膜外Na+的内流是形成动作电位的基础，形成静息电位的基础是K+的外流。 【答案】 B 【例12】 下图为神经调节中两个重要的结构模式图，下列选项中错误的是 ( ) A.图甲中③内的物质为神经递质，它可以和⑥上的特异性受体结合 B.图甲为图乙中结构c的局部放大图 C.图乙中b受损的情况下，刺激a仍有感觉，但是肌肉不能收缩 D.图乙中的X所示神经纤维为传入神经 【解析】 图甲为突触的结构模式图，图乙为反射弧的结构模式图。X为传入神经元，c为突触结构，a、b为传出神经元上的两个点。若b受损，刺激a，兴奋不能传导到肌肉，肌肉不能收缩，由于突触的存在，兴奋也不能传到大脑，不能形成感觉，故C项错误。 【答案】 C 考点六 神经系统的分级调节和人脑的高级功能 1.观察大脑皮层，识别并写出四个言语区 ①为W区，②为S区，③为V区，④为H区。 2.人脑的高级功能［连线］ 3.由某种生理或病理现象推断参与或受损的神经中枢 脊髓受损伤，其他部位正常 高位截瘫 大脑皮层损伤、小脑功能退化，但下丘脑、脑干、脊髓功能正常 植物人 大脑皮层、小脑、下丘脑、脑干和脊髓 某同学跑步时 大脑皮层视觉中枢、言语区的V区、躯体运动中枢 聋哑人表演“千手观音”舞蹈 大脑皮层V区和W区(高级中枢)参与 考试专心答题时 神经中枢 生理或病理现象 【例13】 某人因受外伤而成为“植物人”，处于完全昏迷状态，饮食只能靠“鼻饲”，人工向胃内注流食，呼吸和心跳正常。请问他的中枢神经系统中，仍能保持正常功能的部位是 ( ) A.脑干和脊髓 B.小脑和脊髓 C.小脑和脑干 D.只有脊髓 【解析】 植物人没有运动和感觉功能，失去所有高级神经活动，说明其大脑皮层受损；身体基本不能活动，说明其小脑也失去正常功能。但是一些必要的生命活动还在进行，说明脑干正常；脑干要通过调控脊髓来完成最基本的生命活动，说明脊髓也未受损伤。 【答案】 A 课堂练习 1.教材原话填空。 (1)神经调节的基本方式是________，它是指在________参与下，动物体或人体对________变化作出的规律性应答。其结构基础是________，通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神和效应器(________和它所支配的________等)组成。反射活动需要经过________来实现。 (2)神经系统中，兴奋是以________的形式沿着神经纤维传导的，这种________也叫________。 (3)当神经纤维某一部位受到刺激时，这个部位的膜两侧出现暂时性的电位变化，由________变为________。在兴奋部位和未兴奋部位之间由于________的存在而发生电荷移动，这样就形成了________。 (4)神经细胞内________浓度明显高于膜外，而________浓度比膜外低。静息时，由于膜主要对________有通透性，造成________，使膜外阳离子浓度高于膜内，这是大多数神经细胞产生和维持静息电位的主要原因。受到刺激时，细胞膜对________的通性增加，________，使兴奋部位膜内侧阳离子浓度高于膜外侧，表现为内正外负，与相邻部位产生电位差。 (5)________可以与其他神经元的________等相接触，共同形成突触。 (6)当神经末梢有神经冲动传来时，突触前膜内的________受到刺激，就会释放神经递质。神经递质经扩散通过________，然后与________(另