凤一初中2015信息技术能力提升培训研修管理考核制度.docxVIP

仁寿县凤陵乡九年制学校 2015信息技术能力提升培 训研修管理考核制度 一、研修对象： 全体任课教师（专业教师） 二、研修目标： 1.用技术改变教学； 2.含设计作品应用的教学设计（教案）、教学应用实录； 3．各研修组要选择一个本组的技术应用优秀案例设计； 4．要将校本实践应用列入成果的最终评价； 三、研修内容 1．了解信息教育技术的一些基本知识。 2．认识和掌握信息教育技术的一些基本实践操作技能： 四、研修组织领导： 学校成立“2015信息技术提升培训”领导小组， 组长：廖绪建（校长） 副组长：苏兰红（学校管理员） 成员：李金琼（县级骨干教师）、黄建英（县级骨干教师）粟毅（县级骨干教师）、罗玲芳（县级骨干教师） 五、研修形式 以网络学习和线下交流为主。 六、研修管理： 1.要落实集中研修后校本研修的的主体责任，做好校本研修阶段的跟进指导与管理工作。 2.要把技术作品应用的实践研究任务和责任分解落实到指导教师、组长和学员。指导教师要承担指导与督促各研修组制订校本研修计划，亲自参与（至少一个研修组的研修活动）跟进指导；研修组长要主持本组的实践应用研究，确定研修方案和安排，小组研修要确定相关教学课题和上课老师。 七、研修实施办法； 1.设计作品应用的教学设计（教案）、教学应用实录（涉及应用的视频或文本片断）、课堂观察报告或听评课记录、实践后设计作品的调整修改及附上对修改的说明与反