河南省郑州市中牟县九年级物理全册 22.2核能教案 （新版）新人教版.docVIP

PAGE PAGE 1 《核能》教案 课 题 22.2核能 课时安排 共（ ）课时 课程标准 《课标》23页：3.6.2知道核能等新能源的特点和可能带来的问题。 例2 了解处理核废料的常见方法 学习目标 1.通过探究学习活动，了解核能、裂变、链式反应和聚变的有关知识． 2.通过阅读课本，了解核电站的常识，知道核能的优点和可能带来的问题． 教学重点 知道可控链式反应，区分裂变与聚变 教学难点 了解链式反应及发生的条件 教学方法 教学准备 课前作业 教学过程 教学环节 课堂合作交流 二次备课 （修改人： ） 环 节 一 一、情境导入 1 945年，第二次世界大战的后期，美国在日本的广岛、长崎各投下一颗原子弹，使两岛遭受毁灭性的打击，最后迫使日本投降． 思考：原子弹为什么有如此大的威力？ 二、新课教学 1．原子、原子核 让学生观察原子结构示意图(如下图)，了解原子的结构． 【教师讲解】　原子组成丰富多彩的物质世界，组成原子的则是更小的原子核和核外电子．原子核带正电，核外电子带负电，原子的质量主要集中在原子核，质量较小的核外电子围绕着原子核高速转动，组成原子核的是质子和中子，质子和中子之间依靠强大的核力紧紧结合在一起． 课中作业 环 节 二 核能 【思考】　核能是怎么来的？ 【教师讲解】　原子核内的质子和中子由于强大的核力紧紧结合在一起，如果将它们分裂开