实验初中初一数学《二元一次方程组》最新精品导学案设计.docVIP

第八章 二元一次方程组 （第1课时） 课题名称：二元一次方程组 学习目标： 1、理解二元一次方程、二元一次方程组及其解的含义,会判断一组数是不是某个二元一次方程（组）的解。 2、经历探索二元一次方程（组）的概念，体会方程是刻画现实世界有效的数学模型。 3、培养学生的类比思想，感受方程组的实际应用价值。 学习重难点： 重点：理解二元一次方程、二元一次方程组及其解的含义。 难点：二元一次方程组的解的意义。 学 自主学习探究 一、自主学习： 1、自学教材P92-95 2、 方程叫二元一次方程？ 它与一元一次方程有何不同？ 3、 是二元一次方程的解。 4、 叫二元一次方程组。 5、 是二元一次方程组的解。 二、尝试练习： 6、下列哪些方程是二元一次方程？ （ ） ① ② ③ ④ 7、方程的解是（ ） A、 B、 C、 D、 8、试判断下列哪些是二元一次方程组？（ ） ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 9、下列三对值中， ， 是方程组的解是 三、自学提问： 提出自学过程中的疑难问题. 四、探究讨论： 10、二元一次方程有正整数解吗？若有，你能写出几组？ 交 交流互动共享 一、交流展示与点评： 11、已知：是方程的一组解， 求a的值。 二、示范练学：（范例讲练） 12、例1：当a为何值时，方程 是关于x,y的二元一次方程？ 导 导 示范导学拓展 13、下列哪些方程是二元一次方程？（ ） ① ② ③ ④ ⑤ 14、试判断下列哪些是二元一次方程组（ ）① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 15、如果三角形三个角的度数分别为：x°、y°、 y°（1）求x,y满足的关系？ （2）当x=90°时，y是多少？ （3）当y=60°时，x是多少？ 练 练 巩固迁移应用 由此及彼拓展. 一、反思与感悟： 16、已知：关于x,y的方程是二元一次方程，求m的值？ 17、若2x-y=2，则6-4x+2y=________． 二、易错易考题： 18、下列说法正确的是（ ） A、是方程的一个解 B、方程有无数组解，即x与y可取任何值 C、方程只有两组解，分别是 和 D、方程可能无解 三、当堂检测： 19、下列是二元一次方程的有（ ） ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 20、若方程是二元一次方程， 则 21、下列方程组中是二元一次方程组的有（ ） ① ② ③ ④ A、1个 B、2个 C、3个 D、4个 22、根据下列条件列方程（组），不解。 （1）甲数的2倍与乙数的的和是5 （2）甲数比乙数的3倍少1 （3）足球比赛中规定：胜一场3分，平一场1分，负一场0分，某队在足球比赛的4场中得6分，问胜几场？平几场？负几场？