北师大版思品初一上册《永存善良之心》教学设计附习题.docVIP

课题 永存善良之心 预习提示： 1、“己所不欲，勿施于人”的含义 ，首先要做到： 2、善良的含义， 心存善良的人的特点： 3、善良的作用 4、如何培养善良的品格？ 5、在受到伤害时，应该------。 教学目标 [情感、态度、价值观目标] 通过学习懂得善良是人最可宝贵的品质之一。知道能够以友善之心对待他人的人，就能遵纪守法，与人和睦相处。[能力目标] 寻找身边助人为乐的榜样，能尽自己所能帮助他人。 [知识目标] 善良，己所不欲，勿施于人，善良的要求。 教学重点 善良是人最可宝贵的品质之一。。 教学难点 “己所不欲，勿施于人”的行为要求。 教学时数 1课时 教学用具 多媒体 教学过程 课堂导入 使用flash作品《东北人都是活雷锋》，吸引学生追要注意力，激发学习兴趣，引入本课。 自学提纲 见预习提示 自学指导 1、通读教材，解决以上5个问题。 2、教师巡回指导，个别辅导。 组内交流 1、组长主持，一人回答，其他人在课本上找。 2、每人一个，任务到人。 检测自学效果 教师找个别学生回答。 社会调察 我不喜欢别人对我-----。 我不喜欢别人以-----方式对我。 真情互动 每个同学准备一张纸，在上面写上自己的姓名，生日，交给老师------ 要求： 1.同学依次抽取一张纸条，并保密。 2.在你所抽取的同学的生日，赠送一件礼物。 3.写写自己的感受。 评选爱心天使 1.分组讨论：谁是我班最有爱心的同学，说说他的典型事迹。 2.挖掘爱心天使的闪光点，形成文字材料 3.在黑板上写出来，供同学参考。 4.全员参与无记名投票 5.公布结果 6.小记者现场采访 7.班长总结 感悟升华 小明和同学去看电影，发现自己的自行车丢了，找了几圈也不见踪影，他急得哭了，同学纷纷帮忙------ 甲：旧的不去，新的不来，明天再买一辆。 乙：要不然你也弄一辆骑走 丙：干脆去黑市买一辆，也就几十块 问题： 根据几个同学的观点，请帮小明出出注意 课堂检测 见练习一 本课小结 善良是人最可宝贵的品质之一。我们应该以善良之心回报友善之情，友善对待他人，己所不欲，勿施于人。 推荐作业 预习：如何做一个友善的人 教后反思